myhomegogo @2008.03.19 ( 29 Views ) 特殊教育
本文出自”宝贝们的宝贝事”(http://www.babyhome.com.tw/babycenter) 在孩子的语言发展历程中,尾音单字的仿说,是比较早发展出来的能力,这个阶段的孩子是最可爱的,问他:「好不好?」他会说:「好!」
问他:「要不要?」他会说:「要!」
问他:「是不是?」他会说:「是!」
问他:「乖不乖?」他会说:「乖!」
甚至问他:「笨不笨?」他也会说:「笨!」
相信爸爸妈妈在经历孩子的这个阶段时,都会觉得孩子好可爱,会想尽办法让孩子回答各种单字的答案,然后哈哈大笑。
可是再过一段时间,孩子的发展已经过了单字仿说期之后,爸爸妈妈会发现孩子开始说:「不要!」问他什么事、什么话,就看到孩子一个劲儿地摇头说:「不要!」
这是因为孩子的认知发展也进步了,知道如果他说了「好/要」之后,他可能就要做他不一定喜欢做的事,于是他就开始猛说:「不要!」
遇到猛说「不要」的孩子,相信爸爸妈妈都会觉得头痛,不晓得孩子为什么什么事都说不要,却没有回想一下,是不是我们的问句有问题?
我们问孩子的问句是:「要不要吃饭?」意谓着答案有两种,一个是「要」,另外一个是「不要」,那为什么孩子一定要回答「要」,爸爸妈妈才肯罢休呢?这明明是个「YES、NO」问句,不是吗?那为什么孩子没有选择NO的权利呢?
这就是主任妈咪所谓的「除非愿意尊重孩子的选择,否则不要问孩子好不好、要不要」,一般父母在问「YES、NO」问句时,其实是希望孩子的回答是肯定的,但是当孩子的答案是否定的时候,爸爸妈妈的心里却生气起来,忘了孩子是有决定权的。
如果爸爸妈妈希望孩子做某件事,下次请把句子改为「我们要吃饭啰!」、「我们要睡觉了」、「你要吃药了」,不要再问孩子「要不要吃饭?」、「要不要睡觉?」或「要不要吃药?」这种问句。
当然这种直叙句不是一说孩子就会乖乖听话的,所以我们通常会搭配「预告」这个技巧,提前告诉孩子,「再五分钟就要吃饭啰!」、「等长针走到2的时候,就要睡觉了」或「吃饭完就要吃药了」,孩子越不愿意做的事,就要更提前、更密集地做预告,执行时再加上「坚决的态度」,跟孩子说:”刚刚妈妈就说过,我们要…..”,如此搭配下来,过一阵子就会发现亲子关系有了不一样的转变喔!
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