哭对于每个新入学的自闭症孩子来说都是不可避免的。但是我们想要和孩子配合默契的话,就要了解孩子的全面,当然包括哭。自闭症孩子哭有很多的原因,老师要根据不同的原因采取不同的应对措施。
一、自闭症孩子刚来的时候他察觉了环境的变化,有的自闭症小孩适应环境的能力是极其的差,但是又不能很好的表达出自己的需求,或是改变现在的环境所以他会用哭的方式来表达自己的不满。
这时家长的心情我们可以理解,很痛苦,原来没有看见孩子哭的这样的伤心,这样的撕心裂肺,但是这时家长可以陪同,和老师一起解决,根据老师的方式来做,因为自闭症孩子以后会遇到很多不同的环境和不同的人。
二、有的自闭症孩子是因为产生了分离焦虑。所谓的分离焦虑就是孩子长时间的和家人中的某一个人很近亲,一旦离开这个熟系的人的时候自闭症小孩会比较的没有安全感,很焦虑。这个时候我们可以让孩子渐渐的和家人分开,让他们知道妈妈只是离开一会儿,下课后会来接我们自己,这时采取的方式是当孩子短暂不哭的时候,把见妈妈作为一种强化,这样时间长了孩子就会明白妈妈一直都在等他,然后不哭。
三、自闭症孩子可能在试探老师的脾气或是性格。 有的小孩子没有很多的相处经验,他要通过试探的方式来看你的处理情况,这时就是考验老师的时候,他会有许多的故意行为,如躺倒地上打滚,这时你要坚持原则,可以选择忽视,就是自闭症孩子做什么都选择忽视,当然要偷偷观察他的情况是不是有好转。若不行的话,你就要严厉一些, 他做了不恰当的事情的时候要告诉他,要求一些简单的规矩性。这样坚持孩子哭到一定极限就会停止,要让他知道他这样做根本就达不到他要的效果。
遇到自闭症孩子哭得情况,老师要根据具体情况应对该坚持原则的就要坚持原则。
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