感觉统合训练助孩子提升各个方面能力

　　随着社会的发展，现在大多家庭对孩子越来越溺爱，甚至要天上的星星也会恨不得摘下来给他。对待孩子如的掌上明珠一样保护着，甚至真的到了捧在手里拍掉了，含在嘴里怕化了的程度，以至于孩子的某些方面的能力越来越差，甚至出现感觉统合障碍。小时候，孩子应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏，该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差；该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。

　　总的来说，出现感觉统合障碍的主要原因是：缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然的熏陶。当然先兆流产、怀孕时用药或情绪处于应激状态、早产、剖腹产等也是导致儿童感觉统合失调的主要原因。

　　孩子出现感觉统合障碍，家长是关键。那么这就要求家长需要更加了解感觉统合训练，才能及时的发现并纠正孩子的一些错误观念及行为，从而更好的去教育和辅导孩子健康的成长。这里，说一些我自己对感统训练的一些方法，如：

　　1、找不同训练法

　　通过让儿童寻找两种材料之间的不同之处，从而达到训练注意力和记忆力的目的。

　　2、找相同的训练法

　　找出两种材料（或两种以上材料）之间的相同之处，从而达到训练作童的注意力和记忆力的目的。

　　3、合成训练法

　　例：⑴父母与儿童一起数数，每人依顺序数3个数。

　　如父亲：1，2，3，母亲：4，5，6

　　儿童：7，8，9

　　⑵父母拿出一些书，然后与儿童一起整齐地摆到书架上。

　　要求父亲一次摆一本，儿童一次摆2本，母亲一次摆3本。

　　4、在围棋盘或象棋盘上，摆上7，8个棋子，让幼儿看1分钟，然后拿掉，再让幼儿照原样摆上。