文:香港小童群益會家庭生活教育組 編輯/ 版面:陳妙玲
請先閱:幼兒的騷擾行為的成因
行為成因
幼兒也有社交需要的。在日常生活中,家長能和孩子談話和遊戲,他們這方面的需要自然獲得滿足。
可是,當家長忙於工作,處理家務、或接待客人時,可能會把孩子冷落了,於是孩子便會嘗試用打岔、喋喋不休的方法,引起家長的注意,並希望藉此打入成人的社交圈子中,參與成人的話題。
即時處理方法
(一) 給予孩子三十秒的注意
假若家長和客人間所談的事或正在進行的工作是非常重要的,不容孩子打岔和騷擾,家長可以利用三十秒鐘注意的方法,耐心地聆聽孩子的報告及意見,待孩子說完了想說的話,或作深呼吸時,家長可以打斷孩子,並說出對孩子的行為限制,例如對孩子說:「多謝你告訴我這些事,不過現在我得和叔叔討論一下工作的事情。」及今晚才有空和你詳細地傾談。」然後轉身回到自己的工作或繼續和客人詳談,不要再理會孩子。
(二) 邀請孩子加入談話
如果客人是為探望全家人而來的,家長可以嘗試邀請孩子加入談話,讓孩子能滿足這方面的需要,同時更可藉此機會教導孩子正確的和別人相處的方法,有助孩子的社交發展。
在幼兒開始打岔、喋喋不休地告訴你有關他自己的瑣事或其他消息時,家長不妨問問孩子:「你有興趣坐下來,和叔叔、姨姨談一會兒嗎﹖」不過,家長應向孩子指出,談話的內容不能只是圍繞在他身上,同時除了他可以發表意見外,其他各人也要有機會發言,假若孩子同意了,便可以正式地加入。
當然,成人有時需要遷就一下孩子,例如談一些孩子可以明白或知道的事情,說話時的速度要慢一點,讓孩子可以聽得到,同時也應留一點時間讓孩子可以發表意見,但最重要的,是孩子說出一些荒謬古怪的念頭或意見時,成人千萬不要嘲笑。
(一) 預先為孩子安排適當的活動
假若家長的工作或要和客人商談的事是很重要的,不希望受到孩子的騷擾的話,家長應先為孩子作好適當的安排,事先告訴孩子你將要做的工作,或將要到訪的人的名字和要做的事等,然後徵詢孩子的意見,為他安排一些有趣的活動,以打發這段時間,
不過,若在客人到達時,可以讓孩子幫忙送茶、端水果,或向客人簡單地介紹一下孩子,才讓孩子獨自地去進行預先安排好的活動,都可令孩子覺得自己備受重視,有助於令孩子安靜地專注於自己的活動中,不來打騷家長。
(二) 讚許孩子的表現
孩子的集中精神能力一般比成人較弱,因此家長必須給予適當的協助,才可令孩子維持獨自遊戲。
家長應定時觀看孩子進行活動的情況,稱讚一下孩子對活動的投入,同時更應重覆地對孩子說:「你能乖乖的自己玩。」及「讓爸媽能和舅舅討論一下他移民的問題,你真是一個稱職的小主人。」
或是:「你能靜靜的自己玩,讓我可以完成了這一大堆的家務,你真是好孩子。」孩子的行為受到重視,自然會珍惜自己在家長心中的良好形象,不會隨便作出「破壞形象」的行為,不會經常騷擾家長了。
資料來源:香港小童群益會 (版權所有)
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