成功，让我们一起分享

　　有人说：生活需要伴侣，快乐和痛苦都要有人分享，没有人分享的人生，无论面对的是快乐还是痛苦，都是一种惩罚。我愿意与你一同分享苦和乐，看一看我一个小时的成功吧！

　　这几天通过观察刘浩晨走轮胎，发现他出现了这些情况：

　　1、平衡能力不好。这主要是孩子的恐惧感较强造成的，让他走时总是拉着我的手，特别是开始时，整个身体几乎贴在我的身上，如果我稍有移开，他就会吓的脸色变白，再次让他走他就会磨蹭半天。

　　2、注意力不集中。刘浩晨的注意力极容易被外界吸引，感统室里小朋友多，他总是不时的把目光放到别人身上，这一点也是他总是走不好的原因之一。

　　3、胆量较小，不敢尝试新事物，他每去做一项新的内容（主要是运动方面），就特别的难，他不敢做，不愿意尝试，更别说接受了。每次我们都要费九牛二虎之力，使尽招数，孩子才去学，每次学的都很勉强，也让我不忍。

　　孩子的优点是：喜欢玩，一旦学会了什么，就会持续一段时间去做，再一点就是配合能力好，每次学习新的内容，虽然是十二分的不情愿，只要让他去学，他还是能做到的。

　　经过分析孩子的情况后，今天采取了这种方法。

　　1、小组比赛。找2-3个与他程度相仿的孩子进行，（胆量稍大些的）

　　2、强化物多样化。语言、动作鼓励、食物诱导孩子去做。

　　3、严爱结合。表面上对孩子特别的严，做不到就不行，另一方面对孩子微小的进步都及时给予肯定和鼓励，让孩子每时每刻都感到你是爱他的，他在不断的进步。

　　今天孩子的情况是10-15分钟，由我辅助完成走轮胎0-7分钟，

　　他几乎抱着我走完的。7-12分钟，我双手拉着他的双手进行，孩子的关节特别的紧张，恐惧感体会的真真切切。12-15分钟，我伸食指让他握着我的手走，在进行时，不断的给他鼓励，让孩子相信他能行。

　　15-35分钟，让他自己走，他与另两个小朋友排成队，让刘浩晨在最后走，谁走到头就让谁吃火腿肠。第一次他站在上面直摇，不敢走，看到他们俩个走到目的地了，虽然也摔了一脚，但能吃到火腿，就想试一试。我趁机让另两个小朋友给他加油，我们一起喊“刘浩晨，加油！刘浩晨，加油！”