幼儿基本学习能力研究语文的学习理念

语文
聆听       注意聆听    听故事的反应     分辨声音意义  
说         描述现象   叙述经验     参与讨论  问候与礼貌
读         发现环境中的文字符号  喜欢读书     开始逐字阅读    
在画中模拟写     画字     运笔 
图文欣赏    注意图与文字关系    认识图与文的功用  爱护图书   
认识字、词、句     分辨字、词与句     造句
聆听
  注意聆听
  老师说话时会注意听
  会持续听完老师的话
  愿意安静聆听同侪发表
  听故事的反应         
  安静聆听故事     
  对情节反应表情或动作
  会回答故事相关问题
  会对内容情节问问题
  分辨声音意义     
  可依声音指令作动作   
  会分辨不同的声音意义
  会听懂老师的话     
说
  问候与礼貌
  早上来园会打招呼
会适时说谢谢、对不起
会对长辈礼貌称呼
  会适时说出问候语
  描述现象         
  可说出图象中事物名称
  可叙述事物间的关系
  可清楚简要发问或发言 
  叙述经验     
  反应出不同经验或感受 
  尝试描述经验或感受
  简要描述事情发生始末 
  参与讨论
  会回答问题
  会对别人说的事提出看法
  会持续讨论话题 
读
  发现环境中的文字符号         
  会说出商标或指标的名称     
  能找到认识的字或图案
  会指出字旁的注音符号
  开始逐字阅读     
  可看故事图读出情节
  可尝试依指出的字读出 
  会独自逐字读出儿歌 
  喜欢读书         
  能念熟悉有趣的文字
  会主动翻阅书籍
  会重复阅读喜欢的书
在画中模拟写
  运笔
  喜欢用各种笔自由线画     
  可画出方圆三角等形
  可运用铅笔画出图案
  画字         
  画图中画出类似文字 
  会临摹画出字卡上的文字
  会写数字或简单符号  
图文欣赏
  注意图与文字关系         
  可以看图说话       
  在看书时会注意文字 
  会找出配对的图与文字
  认识图与文的功用
  会依指示找相关的图或文
  会主动查阅相关书籍
  爱护图书     
  小心翻书           
  将书归位         
  排列书架的书         
认识字、词、句
  分辨字、词与句         
  可依指示找出字或词
  可玩文字接龙游戏   
  可尝试连贯念出整句
  造句     
  会代换句中之具体字词
  会模仿简单句型造句
  用图片内容创造句子