妮妮的天空九

Ø   情绪反应：○哭闹  ○惊吓  ○恐惧  ●口语表达 

Ø  问题描述：

妮妮正式吃午餐已经一个月了，在这一个月当中，我们发现她的最大问题在于她的挑食，而且对于没有吃过或看过的食物比较会拒绝。

Ø   说明：

由于我们觉得妮妮的最大问题是在于挑食，这也是妈妈让妮妮在学校吃午餐的最大目的。因此，老师也在午餐上思考，用何种方式可以突破她偏食的问题？

首先，我们在用餐前事先告知妮妮食物的名称，并以丰富的语言、表情及肢体动作吃给她看，引诱她去尝试不同的食物，当妮妮接受了一口不同的食物以后，我们请小朋友以热烈的掌声来鼓励她，增加她对食物的信心，让她继续接受原本挑食的食物。

Ø   处理方法：

1.○ 拥抱安慰

2.● 口头称赞

3.● 辅导口语表达

4.○ 不理会

5.● 其它_告知食物名称、饮食示范_

Ø   其它处理方法：

白饭是她最能够接受的食物，所以我们试着将挑食的食物藏在白饭里面，让妮妮在不知情的情况下吃下，但是这个方法通常会被妮妮识破，只要稍微有一点点绿色的点点在饭当中，妮妮就会指着饭中的绿点点不愿张开她的嘴巴让我们喂食。

Ø   结果：

告知食物和饮食的示范在这一段期间，让妮妮慢慢学习尝试不同的食物，但是相较起来藏食物的策略就比较失败，妮妮总是会发现的，可见她对于某些不吃的食物还是有所防卫的。