一年级的生涯在昨天最后的数学考试后结束了。昨晚的同乐会里,每个小朋友都获得一张奖状,小苗获得的是「小博士奖」。正因为他不是一般的小孩,这个奖状好像也是他的戮记,实至名归的纪录着自闭症的特征。心里上还是有点毛毛的。
一年来最大的收获是他的社交技巧更加成熟,常常被学校警卫叔叔点名的调皮份子,外出也都能与一般小朋友玩成一团,也常被称赞说他很活泼,路上遇见同学也会大呼小叫的打招呼。我想这是学校生活所带来的好处,至少,小苗说他很喜欢去上学,这就好。
记得有次他曾说过班上有一半以上的同学听不懂他在说什么,因此交不到朋友,我问他为什么,他回答说也许是说的太复杂了。是啊,才一年级,说什么地球上所有的东西都是由103种元素所组成,元素周期表上有7种是人工元素?说他将来要制作一艘奈米船,航行在海上都不会弄湿。这些古里古怪的的言词,相信没有几个同学有耐心听下去的。但是,小苗就是喜欢阅读各式各样的图书,也许是因为父亲的关系,他比较偏向生物化学之类的书籍。总之,希望这只是激发他学习动机的肇始,以便以后能清楚的看清楚自己的未来。
至于功课方面绝对不是一百分高手,但八九十分以上是可以肯定的。不知道是不是我从未要求他要考一百分,他对于考试总是漫不经心的应考,也许一年级的课程比较简单激不起强烈的动机?总之,这一年我只要求能够融入学校生活,喜欢上学找小朋友玩,做到这些就是一百分。
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