陪养宝宝喜欢阅读

myhomegogo @2008.04.13 ( 27 Views ) 特殊教育

为了培养孩子的阅读兴趣，我们便要制作孩子能明白的读物。制作过程虽然繁复，但为满足孩子的特别需要，我们仍要为孩子预备最合适的教材。

 1、孩子自己的书用孩子的相片、他心爱的东西、食物、人物等相片，配以简单字句，视乎孩子的理解力而制作。所采用的字句应预先课堂教导，使孩子较易掌握
2、我的家庭在每个家庭成员的相片下加简单介绍，也可介绍家中的房间或物品
3、上学去孩子从早上起床至上学前，或在家中发生的事情均可拍下来，配以字句。
4、我的学校、生日会、公园里都可用相同的方法制作
结构紧密的图书，一句一页，配一适当的图书或相片，每次读10至20句基本结构相同的句子。
例如：
A、这是什么：这是苹果、这是香蕉、这是。。。。
B、我有：我有眼、我有耳、我有口、我有。。。
C、我看见：我看见爸爸、我看见妈妈、我看见。。。每日练熟，才转换句子，此练习对孩子在掌握句型方面很有帮助，而我的孩子，从刚开始的无所谓，到后来会了之后，自己主动要求造句，主动与我分享，现在我们的句型已经开始复杂。
阅读原则：
1、在开始阅读初期，绝对不要使用漫画、卡通人物或画面数据太丰富的图书。因孩子的想象力和理解力有限，会因无法明白书中内容而缺乏兴趣，徒然浪费光阴。应等孩子各方面能力有进步后，才逐步引入此类书籍
2、阅读图书可做一种娱乐，最适合在睡前讲故事，培养定时阅读习惯。
3、一起阅读是一种愉快的经验，要以轻松的心情有少量开始，请孩子跟你一起指着图书，一起读，一起翻阅。
4、阅读的材料及文字按孩子的进度逐步进深。

你或许没办法硬按着孩子的头皮让他读书,但你可以因势利导,如果他只对汽车感兴趣,就先让他多看看汽车的图画书,再吸引他看飞机,火车的书,你要选择你自己觉得孩子可能会感兴趣的题材,不能随便拿一本书他就能看得进去的.过去因为我儿子的兴趣狭窄,我们给他买的书大都看不进去,这逼得我们改变思想,我们要给他买他感兴趣的书,而不是我们自认为他应该看的书,至少在初期是这样.我们现在如果那天儿子说想看某本书或电影,我们会想方设法地买来,这不是宠他,而是抓住他难得的兴趣点.现在,如果我儿子自己挑书的话,他往往会要那些比他年龄层次要低两三年的他都熟透了的书看,这听起来很像是又一个刻板,但我还是由他去.因为我注重的是让他培养起对阅读的信心和乐趣,而不是书本知识.对于那些书上的内容,他早已滚瓜烂熟了,学不到新的知识了,但我还是让他去,因为他在读那些书时,显示出充分的信心.我们通常讲的对阅读有兴趣,其实兴趣的养成是有很多先决条件的,比方说,他要先有能力读,能引发想象,能体味到乐趣,能模仿别人,等等,而这些恰恰是自闭症儿童天生欠缺的.所以,很可能是孩子不是不想阅读,而是没这个能力,这需要家长动脑筋,打破常规,把书本世界和真实世界联系起来.比如,你要学会演戏,挑一本最浅显的汽车图书,你在地上爬当大卡车,孩子也爬当小汽车,在玩的过程中想法把书本知识和生活经验结合起来,让他感受乐趣.我儿子超喜欢一套以一个小男生叫“大为“的图书,大为老是出洋相做错事,所以在我们家“大为“也是一个捣乱闯祸的代名词. 你要是仅仅把一本汽车书扔给他,他也许整天从头翻到尾,但是你仔细观察一下,他很可能只是把翻书当成是一种刻板行为,他并不在读,这就需要家长老师去帮他一把,他们很可能缺乏我们大家都理所当然的天生能力,所以也没有正常儿童的阅读,欣赏能力,这也是为什么我们这么累这么难的原因吧.

其实小孩子看书和看电视哪里就管故事背后的含义，刚开始他只是看画面而已。不要觉得孩子不理解就不给孩子看书，反而是需要家长的耐心培养。比如说小猫钓鱼，第一天可能只能讲猫妈妈带小猫钓鱼，讲了几天后他可能就知道蜻蜓和蝴蝶飞来了，再过几天就知道猫妈妈钓到鱼了…..。我认为婴儿画报是一本不错的杂志，我儿子有40本左右（前几年的合订本），我经常拿出来给儿子讲，每天有空不定时的讲，现在他自己会讲里面的不少故事了。由此拓展我们还买了其它类的书很多本，他都会自己拿着看，不懂的还能提问。
有很多家长有误区认为孩子理解能力差，看不懂书，其实不然，孩子对他感兴趣的东西还是能明白的。就拿我儿子来说，他刚开始看书只对车感兴趣，凡是哪本书里面有车他就会看，慢慢地除了车他还会看点其它的，我就抓紧机会只要他翻到其它页就赶紧讲。另外陪孩子看书也不需要讲时间和地点，只要家长有空就可以，也不需要固定地方，我家就到处都有儿童读物，儿子随手就能拿到书。不会说话的孩子也可以培养看书，家长不要揪住我的孩子能说5个字还是8个字一句的话，孩子不会说不会回答不要紧，我们大人讲多自然就会。
其实给儿子看书不一定非看讲故事类的，还可以买数学类的，绘画类的，智力类的，要多拿给孩子看，不要每天就是那3、5本来回看，我儿子有近百本图书（其中有不少是他表姐的旧书），买书的原则就是孩子感兴趣、适合孩子的层度（不过不要期待买回来的每本书孩子都会愿意看）。我希望经过上我们家长的适当的引导，能够逐渐培养孩子自主学习的习惯，体会阅读的乐趣，在无聊的时候不会无所事事。
看书另一大好处是学会认字，一点不费劲。