常见的花草

　　授课人：单丽萍

　　授课时间：2000年10月9日

　　教学内容：常见的花草

　　教学目的：

　　1、初步了解一些常见花草的特点，并记住这些花草的名称。

　　2、提高学生分辨花草的能力。

　　3、教育学生爱护花草，积极参加植树种草的活动。

　　教学重点：通过观察认识花草，了解常见花草的特点。

　　教学难点：提高学生环保意识，教育学生爱护花草。

　　教具准备：常见花草的挂图、实物花美人蕉、实物投影仪

　　教学过程：

　　一、导入：

　　现在是秋天了，我们看见校园里开了不少美丽的花，这些花我们都认识吗？

　　有的认识，有的不认识。

　　我们今天就来认识一些常见的花草。

　　板书课题《常见的花草》

　　二、观察认识：

　　1、出示迎春花的挂图

　　——大家认不认识这是什么花？

　　——迎春花。

　　——我们来观察一下迎春花有什么特点（指导学生从颜色、形状、花瓣数目等角度观察）：

　　——淡黄色，每朵花有六个花瓣。

　　再讲解有关知识：在春天开放，是春天里开放的最早的花，所以叫“迎春花”；通常好几朵花围成一簇；先开花，后长叶。

　　2、逐一出示桃花、牡丹、月季、荷花、菊花、水仙花、腊梅、蒲公英、牵牛花等的挂图，引导学生观察并见解有关知识。过程基本同上。

　　桃花：粉红、五个花瓣、春天开放

　　牡丹：白、红、紫、绿、黑等颜色，多瓣，四季开放

　　月季：白、红、黄等颜色，多瓣，四季开放

　　荷花：生在水中，白色粉色等，夏天开

　　菊花：白粉紫黄红等，秋天开放

　　水仙：白色，清香，冬季家庭室内盆养

　　腊梅：淡黄，清香，冬季开放

　　蒲公英：野生，黄色花，种子靠风力传播，秋天开放

　　牵牛花：野生，开花形状象喇叭，白、粉、篮等颜色，缠绕茎

　　其中，荷花，结合美工课学习过的以荷花为谜底的谜语讲解（一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，坐在绿船上）

　　二、巩固练习

　　1、将各种花的挂图顺序打乱，让学生从中找出老师指定的花

　　2、老师从挂图中随便抽出一张，让学生说出它的名称，并简要说说它的特点。（不同能力的学生做不同的要求）

　　三、课堂练习

　　1、在实物投影仪下逐一出示下面的花草，认识每种花的特征，并把花名教给学生

　　鸡冠花、凤仙花（又叫指甲花）、菊花、兰花

　　2、学生指认

　　四、学习要点

　　“桃花、荷花、菊花、牵牛花等都是常见的花草，我们要爱护花草。”

　　1、结合观察认识讲解，花草的作用：保护生态、美化环境、净化空气、给我们带来美的享受，所以我们要爱护花草。

　　2、我们应该如何爱护花草？

　　让学生思考发挥回答。

　　教师总结：积极参加植树种草的活动，平时不踩草地，不随便摘花，不摇树。多为花草树木浇水，清除草地花丛中的垃圾。

　　五、实践活动

　　带学生去校园观察美人蕉。注意观察美人蕉的颜色、形状等特征。在户外，注意实地教育学生不踩草地、不摘花，保护花草。