自闭症儿童对人际关系的理解

　　对一个高功能自闭症的孩子，最困难的地方是让他明白人和人之间的关系应该怎么去处理，尤其是突发事件的出现。最让我受到刺激的事情发生在去年。他打了邻居的一个孩子，那个孩子与他不在一个班，是一个年级的，但很淘气。那时小石头上学已经不用接送了。有一天上班车的时候，那个孩子伸手在石头腰上打了一拳，石头还是比较能忍耐，那个孩子看他没有反应，把手伸到他眼前说：“待会儿把你的眼珠抠出来。”石头不知道这是开玩笑，他就理解成你要抠我的眼珠，所以下车的时候就往前跑，可是那个孩子追上石头，又打了他一拳，还说：“待会儿把你的眼珠抠出来。”石头当真了，他拿起一块石头，很准地打在那个孩子的后脑勺上。当时我没在家，石头的爸爸就和那个孩子的妈妈去了医院，给那孩子缝针。一路上那个孩子的妈妈说话可难听了：“你们的孩子有毛病，你们的孩子没有权利上学，大家都是大学教师，都学过法律，监护人是有责任的。”石头爸爸只是听着，连出租车司机都听不下去了。他们一回来，我赶紧就到他家，我看见孩子的衣服上有血，心想别的地方帮不上忙，我就帮他把衣服洗出来了。没想到那个妈妈到校长那儿去说：“看，她多精明，到我们家毁掉证据。”我问领导：“你看我怎么表示才好啊。”因为我知道，她比较难缠。我们领导问：“你想怎么表示呀?”我说：“我爱人已经给他买了100块钱的东西，我呢又买了200块钱的东西，我再给他拿过去300块钱，你看怎么样?”领导说：“都是同事，打就打了，孩子还不打仗?没事。”我说：“那不行。”我还没来得及送呢!人家就上我家里来拍桌子了。她当着石头的面说：“他是精神病。”那件事情发生在圣诞节前后，石头起了很大的变化，他受了刺激。我这才发现他在听我们说话，他以前不听。

　　那个家长甚至还到石头的学校去，趁老师还没到，把小石头从教室里带出来，拿了一根皮带，拿了块石头，对他说：“你把我砸死吧。”就把石头放在小石头手里，又说：“你砸死我吧!”孩子受了惊吓。那个妈妈还到班车上跟孩子们说：“我告诉你们，小石头是精神病，你们离他远点，当心他把你们打死。”大点儿的孩子懂事，小的呢，看到石头上车就说：“精神病，精神病，精神病!”石头回来后问我：“妈妈，什么叫精神病?”我说：“你从哪儿听的?”“妈妈也知道吗?我有精神病，你为什么不送我上精神病院?你为什么送我上学?”哎哟!把我难过的。石头还去找老师：“你知不知道我有精神病，老师你知道哪有治精神病的吗?”老师难过得哭了，我更是伤心欲绝。后来严重到石头上班车，人家一喊精神病的时候，他就把裤子脱掉，不知这样做的后果是更严重的。那个时候，我实在忍受不住了。我曾找过妇联，也找了民政局咨询，我要知道，我们这样的孩子有什么样的权利，也得到了他们的支持。然后我就请了青岛市最大的律师事务所妇女儿童权益部的律师，我请求他来维护公正。当时那个家长给我们提出条件：“赔现金2000元，还要给他的孩子请家教，并派一个人专门护送他的儿子上学，此外我要给他签一个保证书，从那天起直到他家孩子18岁为止，只要孩子有病，我就得马上送他去医院，并到医生那儿去问明是否跟这次挨打有关系，如有关系我就得留下陪护。”我觉得这是一个不平等的条约，我没有签。律师需要证人，我真觉得世上还是好人多，我的同事及很多家长都站起来为我们作证。她一看事情到了这种地步，就找人来跟我说：“算了吧，算了吧，我就原谅他了，把300元给我送来吧。”那时候，我也挺“坏”的，我说：“300元送过去可以，但你要给我打个收条，说明300元是我给孩子的营养费，不是一种赔偿，因为我们在这件事上不用赔偿。”她不打收条，所以到现在连300元也没拿到手。

　　那一阵子，我是很痛苦的，因为石头退步了很多。他又回到了上课坐不住、起来叫、离开教室的状态。我又得从头开始教他，又去陪读。这件事情更让我认识到要让他学会交往，如果不学会与人交往的话，那么他会很困难。我从来没有接受过理论的培训，只是尽着一个妈妈的心这样做的。我把所做过的事归纳为我走过的三段路：一是要去面对现实;二是正视这个现实;三是去改变这个现实。我现在还不能说我已经战胜了这个现实，我只能说我在改变它。

　　我们要面对孤独症这个现实，这是很重要的。我不知道家长有没有真正地认识到你的孩子有问题，因为我在青岛时接触过一个家长，她一来就说：“我的孩子有孤独症。”但是待会儿她又给我打电话说：“方老师，您觉得我的儿子以后考北大有没有问题?”过几天她给我打电话说：“方老师，他们幼儿园的老师真不是东西，都不让我的孩子参加英语班。”我知道她尚没有面对现实，还是觉得自己的孩子是天才，别人没有见过天才(和我一开始一样)。她的孩子连站都站不稳，得有人扶着他站。喝水的时候，把杯子递到他的手里还不成，得喂他喝，还得告诉他往下咽，他连咽都不会，还得摸摸他的喉咙他才能往下咽。就这样他的妈妈还冷不丁就会说：“我的孩子能不能考北大?”我们应该了解我们的孩子是否有问题，是什么样的问题，有多大问题。他是自闭症，这是你要面对的，不光你要面对，你的家长、亲人都要面对，这是第一点要正视这个现实。既然我们知道了孩子有孤独症，就一定要搞清楚什么是孤独症。如果以为他不就是不跟别人玩，不就是不爱和别人说话吗，大了就会好了，你这样想等于没有去正视。有家长就跟我说：“这真是天上掉下来的，昨天还好好的，今天就成了一个自闭儿了!”我们不知道他为什么自闭了，不知道他为什么不说话，不知道他为什么旋转个不停，也不知道哪儿有药。当初我们去找医生的时候，石头的爸爸特别愤怒，说：“这叫什么医生，去了就让我填表打钩，打完了就告诉我儿子得了孤独症，让我回来了，这叫什么医生?”事实就是这样。

　　无论谁遇到这个问题都会有麻烦，有家长问该怎么办，我就告诉他们我当初的经历。我曾有许多抱怨，觉得是他们家(石头爸爸家)有遗传问题，或者后悔，我怎么没有生个女儿呢?什么样的念头都出来了，这些都是没有用的，不要总纠缠“他为什么会生这个病呢?”“为什么这个病没法治呢?”就算你知道也没有用。重要的是我们知道孩子有这个病，这个病会有什么后果，该怎么做。是放弃，再生一个，还是离婚，还是把他送到什么机构里面，还是抱怨若生在美国就好了，我自己不用管了，可以交给政府。现在的问题是他没生在美国，中国也没有机构让你送。曾有一个家长对我说：“我现在的主要任务是挣钱，挣很多钱给他花。”可问题是，他还不知道怎么花钱呢!你想放弃吗?我相信所有的家长都不想放弃，不放弃就好。

　　我们的信念就是一定要让他好起来，接下去才是我怎样做才能让他好起来，尤其妈妈们必须要有这个信念，要努力帮助孩子进步。如何做到这一点呢，我认为以下几点很重要。