孤独症儿童训练中心的游戏课内容

  吃香蕉

教学目标：1、提高孩子的注意力

2、培养孩子上课的跟随能力

3、培养孩子学会等待的能力

4、锻炼孩子向上跳同时伸手的能力

教学材料：能吃的香蕉（或者是孩子喜欢玩的气球或玩具娃娃等），绳子一条，可以挂香蕉的架子或者由老师登高拿着，一把小椅子等。

教学步骤：1、老师先整好队伍，让他们坐成一排或者做成一圈

2、老师站在圈中间，给大家讲解游戏规则“小朋友们，今天我们玩的游戏叫做‘吃香蕉’，怎样才能把香蕉吃到呢？需要向朋友们伸手向上跳去抓香蕉，能抓到香蕉的小朋友就能吃到香蕉，记住，一定要跳起来抓”（香蕉的位置一定高于与小朋友伸手后手指高度的10--15厘米）

3、下面老师做示范。让小朋友们看明白游戏规则

4、游戏开始，小朋友们举手来决定谁先去完成这个任务，其他的小朋友和老师喊加油

总结 ：此游戏检验了孩子的跳起来伸手的协调能力，是两到三岁孩子应具备的能力。

“投篮”游戏

教学目标：1、培养孩子的手眼协调的能力

2、提高孩子的专注力及手腕手指的控制能力

3、培养孩子的游戏规则意识及集体课的规范意识

4、让孩子试着学会双手举球往前抛的姿势

教学材料：1、15--20厘米的软拍球数个

2、大陀螺一个

3、长一米左右的线一根或彩笔一枝

教学步骤：1、老师整好队伍（在整队的过程中练习孩子的听指令的能力，例如练习踏步，稍息，立正，开步走，跑步等口号）

2、展示游戏名称“投篮”让孩子明白自己做的游戏叫什么（对于自闭儿童来说，要经常与之交流，反复重复，他们才能了解自己做了什么，这样也提高他们对周围事物兴趣与 热爱        

3、在准备好的场地上老师去演示游戏的操作方法，边演示边讲解。老师抱球站在离大陀螺1--2米远的线上将球投到大陀螺中去。

4、下面让小朋友举手积极参与投篮游戏，一个一个的轮流上台表演。

5、每个小朋友做完后，老师和其他小朋友都要鼓励：“某某，某某你真棒，某某，某某你真棒！”

小船遥遥

教学目标：1、培养孩子的集体课意识。

2、提高孩子的游戏规则意识。

3、培养孩子等待的意识。

4、让孩子体会到游戏中的快乐和刺激。

5、刺激孩子的前庭。

教学材料：1、一块长宽约3--4米左右的布料，要结实，孩子躺在布料里面老师抓四角摇晃安全。

教学步骤：1、老师整队，让小朋友坐成一排。

2、告诉小朋友要玩的游戏的名字，（最好将名字写在纸上或黑板上，让孩子们去观察名字，提高其注意力）。

3、然后四位家长或老师拉住布料的四角，找小朋友上“小船”做示范。

附儿歌：某某，某某上小船，（等这个小朋友听到叫自己的名字上来后）接着念儿歌：

小船小船转转，小船小船转转；（四位老师拉着布料四角开始朝一个方向走），几个回合后接着念：

小船小船跑跑，小船小船跑跑；（四位老师拉着布料四角开始朝一个方向跑），几个回合和后接着念：

小船小船遥遥，小船小船遥遥；（四位老师拉布料四角停下来前后摇晃）几个回合后接着念：

小船小船跳跳，小船小船跳跳；（四位老师拉布料往上颠，然后再往下放让孩子感受被送上高处又掉下来的感觉）。几个回合后接着念：

小船小船关船舱，小船小船开船舱；小船小船关船舱，小船小船开船舱。（接着四位老师将四被角往里合，把里面的小朋友合住，然后打开），几个来回后，接着念：

小船小船靠岸了，某某，某某下小船。老师放下布料，让小朋友自己下来回原位。

4、示范完后，接着问“小朋友们，想玩小船遥遥的请举手”，谁先举手就开始玩这个游戏.(举手培养孩子的竞争意识，规则意识，调动孩子的积极性)

小飞毯

教学目标：1、培养孩子的玩的兴趣

2、培养孩子的上课规范和游戏规则

3、刺激孩子前庭

教学材料：准备一块长约4--5米，宽约3--4米左右的长方形结实布料

教学步骤：1、整理队伍，排成一排。（练习手叉腰，手抱头，侧平举，前平举，上举，稍息，立正，脚跟并拢，小手心贴裤缝，眼睛向前看等，提高其注意力）。

2、老师告诉小朋友游戏的名字“小飞毯”（最好出示字卡让孩子明白）

3、示范游戏过程：“谁先上来作小飞毯的请举手”。然后两位老师拉着小飞毯的同侧的两个角说“小飞毯，小飞毯，起飞了，起飞了”，“某某，某某快快来，快快来”，“快来上飞毯.........”直到，这个小朋友爬上飞毯后，前面两个老师就用力往前拽“飞毯”让小朋友有刺激的感觉，几个来回后，老师说“某某，某某下飞毯......”直到这个小朋友下来后做到自己的位置上。在叫下一个小朋友。

4、让小朋友举手，按举手先后的顺序一个一个轮流进行

5、游戏结束，整队下课。