用爱心托起孤独症孩子的明天

    "……我们去了很多地方，可都没什么进展，他现在越来越不同人接近，越来越古怪，可这孩子很聪明……"一对神态非常焦虑的父母站在我们面前不停的说着，而他们的儿子对面前的情景根本不予理会，要么呆呆地望着我们，要么不停地玩自己的手、头发，我轻轻地唤了声"圆圆"，可他毫无反应，我往他跟前挪了几步，他突然睁大眼睛，用充满不信任的眼神望着我，往后挪了几步，我又往前挪了几步，他依然往后退，一直退到墙边，无路可退了，猛然大声尖叫起来。他父母在边上很不好意思的说："他平时就是这样的，谁也接近不得"。我连忙安慰他父母："这是孤独症的临床表现，属社交障碍中的一种表现。孤独症有三大症状：一.社交障碍；二.语言障碍；三.行为障 碍。还可伴随有认知缺陷、感知觉异常等等。它是一种广泛性的发育障碍，各方面的运转都不太灵活。八、九十年代，孤独症的病发率为万分之四~十二左右，现在随着家长的警惕性提高，到门诊就诊的患儿有增多趋势，这种病到目前为止，全世界都无特殊药物，培训是最主要的治疗手段。而且这种病只要在专业人员指导下，坚持长期、系统的培训，绝对会缓解病情。恢复好的可以上正常的幼儿园、小学……"
圆圆的父母听完我的解释后，仍似懂非懂地说："那还有治吗"？"这可以说是一种终身疾病，你只有不断地训练他，他就会不断地进步，学会很多的东西，学会独立，学会管理好自己，减少对社会、对家人的负担。有的还能完成高等教育，成为社会的有用之才"。
经过同圆圆父母的详谈，让圆圆的父母了解也理解了很多事情、道理。决定开始系统化地培训圆圆。
刚开始，圆圆的确很难接近，花了不少的努力和时间后，圆圆同我接近时不再尖叫，也可以进行一些简单的培训了。慢慢地，圆圆有了喜人的进步，也很配合地做了智商测定，令人不感相信。圆圆父母的情绪也慢慢稳定下来，很配合我们的工作，我们经常夸他们："如果不是你们的全力配合，圆圆也不会进步这么大"。
今天，圆圆已在正常小学上学，每天放学跟同学一起回家，一起做游戏，寂寞了还知道打电话找同学玩，还把学会了的游戏带过来教我。
    看着圆圆一天天长大，一天天的进步，我们感到无比的欣慰、高兴。也希望我们这里其他的孤独症小朋友象圆圆一样有一个美好的明天。
    让我们共同努力，用爱心和耐心为孤独症的孩子托起一个明媚的明天。