如何与自闭儿良性互动

一、前言

二、自闭症的定义

自闭症，指因神经心理功能异常而显现出沟通、社会互动、行为及兴趣表现上有严重问题，造成在学习及生活适应上有显著困难者，自闭症系中枢神经系统受损所引 发的普遍性发展障碍；常伴随有智障、癫痫、过动、退缩以及情绪等障碍。简单的 说，自闭症患者在日常生活中具有三项障碍：，，及。

（一）显著口语、非口语之沟通困难者（语言表达困难）。

（二）显著社会互动困难者（缺乏社会交互作用的能力）。

（三）表现固定而有限之行为模式及兴趣者（偏异的行为）。

自闭症出现在第一胎男婴的机会相当高，大约是万分之二～万分之五左右，且男性的出现比例是女性的三～四倍。

目前并未发展出任何一套有效的治疗方法，只有藉助认知教学、感觉统合训练、语言沟通训练等教育来减轻其残障的程度。其它尚有音乐治疗、艺术治疗、游戏治疗等方式；因无法完全获得治疗，自闭症被视为一种终身残障。

三、自闭症的成因

自闭症不是由父母的养育态度所造成，可能造成自闭症的因素，则有下列几项：

（一）遗传的因素：

２０％的自闭症者中，他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外，自闭症男童中约１０％有染色体脆弱症。

（二）怀孕期间的病毒感染：

妇女怀孕期间可能因德国麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。

（三）新陈代谢疾病：

如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经讯息传递的功能，而造成自闭症。

（四）脑伤：

包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素。
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