最新提示:关于杜曼数学的教法,我曾经说过台湾教育家王宝星老师说的一岁一个月以上的教学方式。但是,根据目前我自已的实践情况,还有去北京听课的感想,我觉得还是先不要用那种方法,最开始还是以点卡为主,运算也要用点卡。
1、先认1-20的点卡,因为孩子超过1岁以后,视觉分辨能力已经没有那么发达了,点卡多了之后,他分辨不出来,所以只认20个卡点,红色点卡的作用在于刺激孩子大脑的神经。
2、20个点卡认完之后,用3天时间认0-100个数字,第一天0-33,第二天34-68,第三天69-100。
3、三天过后,重新认数字卡片(以后再也不用点卡了),进度就象认点卡一样,认到20后,开始做加法训练,剩下的与最开始的计划一样了,只不过是把点卡换成了数学。
这种方法给我的感觉就是教孩子一种规则,规则会了就都会了,就象我们教孩子说话一样,我们不可能每句话都教给孩子,但是孩子会举一反三!经过了2年的早期教育理论与实践,我自已认为我最大的失误就是去怀疑孩子的学习能力!各位家长,你们可千万不要犯我的错误!孩子的学习能力真是象天才!特别是1岁之前!
这种方法6岁以前都可以的,至少会对他以后学数学有着深远的意义!
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