怎样帮助自闭症儿童建立安全感？

      何为安全感？

　　安全感作为心理学的一个概念，始于弗洛伊德的精神分析理论。他认为，个体缺乏爱或者身体受到伤害时所产生的焦虑会威胁到一个人的基本安全感。

　　首次正式提出心理安全感概念的是美国著名社会心理学家马斯洛。他认为，安全感是一种内心的感觉，是个体在摆脱焦虑时所表现出的自信、自由的感觉。

　　马斯洛先生把人的需要分为：生理、安全、爱与归属、尊重以及自我实现等层次。安全需要是继生理需要之后的第二大心理需求，当生理需要得到满足以后就要保障这种需要的满足。

　　因此，安全感早期获得将对个体一生的心理健康产生极为重要的作用。

　　安全感对孤独症儿童的作用？

　　安全感对于成长中的儿童来说至关重要，尤其是孤独症儿童。孤独症儿童缺乏安全感将会引发各种情绪行为问题。

　　孤独症是一种脑发育性障碍，以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。所以，孤独症儿童常常沉浸在自己的世界里，对周围发生的一切视而不见，充耳不闻。他们无法与别人甚至自己的父母沟通、交流。他们因自身障碍，不懂如何正确表达自己的需求，常感到不安，比如在他们渴了、饿了或者身体出现不适时，他们不知如何表达，就会使用哭闹等无理取闹的方式来表达。

　　孤独症儿童如果安全感得不到满足，他们容易对周围的人和事产生恐惧、焦虑情绪，社会交往中往往会出现极端表现，比如会出现攻击行为。

　　安全感对于孤独症儿童来说非常重要，如何帮助孤独症儿童建立安全感？

　　无条件地接纳爱孩子

　　每一个孩子都是上天赐予我们的礼物，都值得被爱，孤独症孩子虽然有些特殊，行为有些怪异，但他们同样有被爱的权力，我们应无条件接纳爱他们。除了无条件爱孩子，父母还需不断地与孩子建立密切的亲子关系，多抽时间陪伴孩子，了解孩子的行为特质，和他们做朋友，与他们一起玩游戏。良好的亲子关系有助于孩子安全感的建立。

　　提供安全舒适的环境

　　父母应给孩子提供一个安全、舒适、温馨的环境，这个环境不仅仅能为孩子遮风避雨，供孩子玩耍、休息，更重要的是满足孩子心理上的安全踏实感，因为不良的环境刺激会使孤独症儿童感到焦虑不安，比如环境中的嘈杂声、响亮刺耳声，甚至父母的争吵声、斥责声等不良刺激均会使孩子感到烦躁不安。

　　耐心教导合适的技能

　　孤独症孩子在成长过程中需要比普通孩子花大量的时间来学习生活技能，老师或家长需要有足够的耐心来教导孩子合适的技能。当孤独症儿童无法完成困难任务时，他们常感到不安和恐惧，我们应多鼓励、正面支持孩子，同时使用合适的方法来帮助孩子完成。