孤独症患儿主要缺乏交往能力,通常表现为:视而不见,听而不闻。不同任何人进行目光接触,即使有目光接触也是非常短暂的,没有目的性的。恢复患儿的交往能力是治疗的关键。交往能力的恢复有以下几个阶段:
1,眼神交流增加,这是孤独症患儿恢复的基础,没有有目的的眼神交流,就没有真正意义上的进步。患儿首先对看到的事物和人注意力增加,并且能够随着事物的变化而转移目光。
2,对一些简单的玩具和游戏能有所了解,能够理解一些简单的游戏规则。
3,对小朋友喜欢追逐,经常跟着其他小朋友跑来跑去。
4,被动地参加一些和小朋友的简单游戏。
5,主动去玩一些经常玩的游戏。
6,对一些有想象力的玩具和游戏感兴趣。
7,能有一两个交往的伙伴。
交往能力的恢复是走出自我封闭的关键,也是将来能否被社会接受的前提。交往能力的恢复虽然是一个表现,但实质是其自身的基础感觉障碍的恢复,和认知能力的提高。
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