家长一点通:
宝在初入园时，由于一下进入全陌生环境，没有家人的陪同，往往会产生种种不安全感，造成恐惧。由于生活习惯，生活环境等条件的变异，便流露出无助感。有的宝宝在家十分受宠，形成凡事依赖家人；有的宝宝缺少与同伴交往的机会，个性胆小怕生；有的宝宝较任性等等、一但离开家长，就出现不能适应集体生活，“哭天哭地”吵着要回家，或沉默寡言、不吃不喝，甚至还出现晚上不睡觉等等一系列负面情绪，这种情况出现，影响了宝宝的健康发展，有的体弱孩子，由于情绪的波动和生活规律的改变就容易生病。
对于孩子发生的这种情况，家长更是看着心痛。要使孩子顺利地适应幼儿园生活，最好从小就开始就让宝宝感受集体生活，同时建议家长可以先从感情，环境，心理，技能，作息等多个方面为宝宝做好准备。
宝宝入园后有一个短暂的适应过程这属于正常现象，但家长一定要适时的从心理上加以调节，可以帮助孩子缩短这个过程，在入学前，应多讲一些幼儿园里有可爱的小伙伴，有喜欢宝宝的老师和有趣的玩具，培养孩子对幼儿园的好感，激发起宝宝对未来新环境的好奇和向往。
在入园前期，家长可以带宝宝去参观幼儿园，多接触学校的老师和小朋友，对幼儿园产生感情，激发宝宝上幼儿园的愿望，在平时可鼓励宝宝多和邻居，或和小伙伴交往，在可能的情况下可先让孩子参加亲子早教活动，通过亲子互动、师生互动，生生互动，学会分享、学会合作，学会交往等良好的行为习惯。
在入园前几个月，家长最好制定一个和幼儿园生活时间接近的作息安排，让宝宝尽早“适应”入园的环境，同时通过参加亲子学堂，在家长的陪伴下，消除宝宝的不安全感，帮助宝宝适应集体生活，培养独立性，形成良好生活习惯。同时家长能更了解宝宝的强项，激发他积极参与活动的兴趣。弥补宝宝的弱项，使宝宝在今后幼儿园的出色的表现中有成就感。
以减少孩子入园后的焦虑和自卑，家长要尽早训练宝宝的生活自理能力比如：如独立入睡、安静坐好用餐，学会洗手，能主动表示大小便，穿脱衣裤和鞋子等良好的生活自理能力。
另外还要从物质上为宝宝准备一些必要的上学礼物：如新书包、手帕、衣服、袜子和玩具。
切忌在入园前用一些恐吓的话对着宝宝说如：“你不听话送幼儿园！让老师管”“再不乖送幼儿园，”等等之类的话。引起宝宝的逆反心理，抗拒上幼儿园。
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