自从小青了解男女生间的差别后,男女公厕的区分,对他而言,就显得意义非凡。他绝不踏足「女厕」,看见男厕,就像见了老朋友,一定要登门拜访一番。偏偏他幼儿园里的厕所是男女共享的小马桶,他无法接受,宁愿天天憋尿。妈妈无奈,只好向詹老师讨教,并开始了以下的过程: 第一天:妈妈买了他最喜欢的「可乐」到幼儿园,要他上完厕所,喝可乐,回家。他不依,没办法,只好让他喝可乐,增加尿意。但是他仍坚拒不从,宁可去上厨房边的大人厕所(中秋节烤肉活动,曾跟爸爸去上过。)老师及妈妈骗他那边厕所坏了,也不信,老师便请另一位老师一起来作证。仅管三位大人言之凿 凿,却仍改变不了他坚强的信念。三位说谎者相顾失笑,至此宣告无效。留下妈妈继续与他奋斗。苦缠半个多钟头,终以折衷方案取得共识──由他脱下裤子,站在马桶前,让妈妈从1数到20便回家。他战战兢兢站离马桶数选尺远,焦虑急躁,硬是不让尿流出来,妈妈没辙,只有守信,带他回家。 第二天:妈妈带了可乐、泡泡液到园,鼓励了半天,他终于很勉强地站到马桶前,让妈妈数20下,他的老师也在旁加油助阵,妈妈一面数,一面告诉他,只要尿出来,就可马上回家。当妈妈数到13、14时,他已经憋不住而尿了出来。妈妈赶紧为他打开他喜欢的泡泡液芳瓶盖,他对着马桶吹出两个小泡泡,其中一个还掉到马桶里。他开心满意地盖上瓶盖,并接过妈妈奉上的「可乐」,以及老师送的柳丁,跟妈妈回家。 第三天:妈妈仍带可乐和泡泡液到园。老师一看到妈妈,就叫小青去上厕所,他犹矛豫了一下,就自动脱下裤子到厕所尿尿。妈妈再给他吹泡泡,他仍对着马桶吹。老师送他一瓶养乐多,他还给老师。回家路上,妈妈让他喝可乐。 第四天:只带泡泡液到园,他一看到妈妈来,就主动去上厕所,然后吹泡泡。 第五天:妈妈什么也没带,他愿意上完厕所再回家。老师送他一块糖。 第六天:请爸爸去接。在爸爸未到园前,他不肯听老师的话先上厕所。 第七天:仍请爸爸接。老师送小青一枝铅笔,因为在爸爸到园前,他已经见上过厕所了。 据说上帝创造天地万物花了七天时间,为了改变小青的如厕习惯,爸妈及老师也费了整整一个礼拜的时间。虽然很辛苦,但「成就感」绝对不亚于上帝! |
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