教学杂记自闭症训练2

　　2007年3月7日星期三

　　第二次训练

　　今天是我第二次对这些孩子进行自闭症的训练，由于有了先前的第一次，所以在这一次我有了思想准备，准备让他们先是能适应在蒙氏训练室的环境，然后再进行训练。

　　在找学生到蒙氏训练室这一环节中，比第一次的效果要好一些，学生能够听我的话，让我牵着手到训练室去进行训练了。在刚进入训练室之后，他们又是照例冲向自己喜欢的玩具。我及时的进行了，让他们先做好，刚开始他们有的不听，我及时的制止了，在多次的训练之后，他们能听我的话了，能安静的做好了。

　　而上次让我无奈的钦钦，在与他们的老师沟通之后，好像情况比上次有了很大的好转，特别是这一次是他们的班主任老师协助上课，他更加听话了，也能听懂我的一些基本的指令了，如：坐下来，趴着休息一下，等等。

　　总的感觉比第一次有了一个很大的飞跃。第一次方申豪的目光根本不肯与我对视，我要与他拥抱一下，他非常不愿意，要推开我，这一次，我手一张开，他就开始扑向我的怀抱，并且也能用手抱一抱我，并且在我的多次要求下也能目光与我进行短暂的对视了。看来进步是一定会有的，只要你努力了。