听力训练好

我的小外孙最近有很大进步，我看在眼里，喜在心上。据我观察，他的进步与听力训练的效果是有关（这当然不排斥和放弃平常的训练）。小外孙去年十一月中旬去广州参加听力训练，今已有五个月。他的进步表现为：

（1）、主动语言较多。看了“天线宝宝”“东方儿童”的电视，能说出画面的各种人物是谁、做什么、怎么了。会问话，如外婆买回来拼图，他去问外婆：“拼图在哪能里买？多少钱？”给他换上新的洗脸巾，他又问是谁买的毛巾？在哪里买的？多少钱？（2）、比较听指令，异常行为减少。据老师反映现在他上课能坐得住，其愿意写字，也能和小朋友一起玩，乱扔、乱爬、乱叫少了；在家训练时能配合也能接受各项内容，现在他具备有上学、上课、做作业的意识。（3）、喜欢有人到家来玩，并能与来人交谈。遇到陌生人不紧张、不拒绝了，现在有民院的大学生志愿者双休日来跟他玩，他都喜欢。（4）、对“你、我、他”的人称代词运用比较恰当。（5）、精细动作和粗大动作有较大的进步，如现在他会穿小串珠、会穿针（耳较大的）、会滑板、会投球。（6）、有一定的自理能力，会穿脱衣服，会穿脱鞋袜，会洗脸刷牙。

   上面是小外孙听力训练后的点滴进步，写出来与大家分享。但他仍有些问题没有改变，如：危险意识和自控能力还差，不管在任何地方，只要听见有关电器音响，都要千方百计去摸一下，捻一下；还有语言的理解能力还差；对陈述和转述方面的语言还不会。不管怎么样，沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。星外孩子的父母，大家努力吧，我们的孩子会好起来的！