家长一点通:
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疗育指南
08-21儿童自闭症测试量表概述
1970年代初期，斯寇布乐及其同事总结了凯那医生关于自闭症的经典性定义和林蓝德自闭症量表的优缺点，发展出了儿童自闭症测试量表的第一个版本。到了1980年...[阅读全文]
08-21儿童自闭症测试量表的主要领域及内容
儿童自闭症测试量表测试的主要内容包括十五个领域。...[阅读全文]
中国科技大学少年班12岁的大学生南方网讯 1978年，在不拘一格降人才的呼声下，中国科技大学少年班应运而生，迈出了中国超常教育的第一步。据中国教育报报道，至今，超...[阅读全文]
08-21判断孩子是否得了自闭症
自闭症又被人们称为孤独症，它是一种严重的婴幼儿发育障碍，一般在3岁以前就会表现出来。患儿沈静在自己的世界里，无法用语言、表情、动作跟别人甚至自己的父母进行...[阅读全文]
08-21自闭症儿童训练的五大原则
1-正向发展原则：以儿童一般发展规律指导训练，坚持以发展为主，在训练过程中有计划补偿缺陷，矫正不良行为。 ...[阅读全文]
08-21如何处理间断训练造成孩子退步的问题
如何处理间断训练造成孩子退步的问题作者：刘会敏单位：郑州市康达能力训练中心伴随新年钟声的响起，在热闹观腾的鞭炮声中，我们送走了辉煌的半年，在人们欢声笑语...[阅读全文]
08-21婴儿孤独症的识别
婴儿在两岁之后，自我意识和意志萌芽开始形成。也开始能从自身活动的经验中，逐渐意识到周围事务的独立存在，并能把自己当成主体看待。但是，有的孩子到了三岁甚至更...[阅读全文]
08-21孤独症是什么病
孤独症是一种严重的身心发育障碍性疾病，临床表现以人际交往障碍，沟通交流异常，兴趣和活动内容局限、刻板与重复为特征，多数始于婴幼儿期，通常在3岁以前就出现发育...[阅读全文]
08-21自闭症儿童的学习特点
(一)不明白生活经验的背后意思 ·由于自闭症儿童的世界是由多是由一个个的独立小节所组成，他们不能将不同的事情组合或连系起来而形成有意义的概念，亦未能明白事物...[阅读全文]
08-21感觉运动训练的具体操作法
李满在多年的孤独症儿童的康复训练中，我采用以下一些方法，简单易行，收到比较好的效果，现介绍如下：1、视觉的训练孤独症儿童注意力短暂，特别是目光对视有困难，追视...[阅读全文]
08-21这些幼童为何反常 3岁启蒙嫌太迟
一对夫妇抱着3岁半的孩子到上海市某区早期教育指导中心求助。原来这孩子没有伴，父母要上班，孩子和家里的老人也无法沟通；他成天一个人在家玩，父母跟他说话也不...[阅读全文]
08-21关于孤独症治疗的探讨
任何疾病都需要治疗，孤独症也不例外，中外医学界并非不主张治疗，而是没有找到一种好的治疗方法，所以目前仍然停留在训练是最好的方法之一的认识上，试想：&n...[阅读全文]
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