家长一点通:
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█记者王燕／文记者李福民/图
她们，在家里是父母百般呵护宠爱的80后未婚女孩——也许脾气急躁，也许内向害羞，也许娇弱文静；可是，对很多患自闭症和发育迟缓的孩子来说，却早已将她们看作是自己的母亲——那么温柔细心，那么自信开朗，那么坚强有力。
她们，就是碑林区拉拉手特殊教育中心的老师，被人们誉为“特殊妈妈”。还没有真正当过母亲的她们，却用人类最质朴的善与美，用胜似普通母亲的爱与耐心，帮助一些特殊孩子掌握基本生活能力，更好地融入社会。
刚来“拉拉手”工作时，几乎每一位特殊妈妈都有过哭的经历——大多是因为无法和孩子成功交流。几年的培训和实践，让这些特殊妈妈掌握了许多特殊教育的先进理念和技巧。8年来，她们共为1000多个特殊孩子及家庭提供了服务和帮助，占西安地区特殊人士服务总量的一半。
“有的孩子爱模仿动作，要多用肢体语言；有的爱模仿说话，要语速慢，注意口形。”在26岁的侯丽老师心中，每个孩子都是上天的礼物，都有自己的思想和特质。尊重和接受他们，就会发现他们纯洁的心灵，就能挖掘出他们独特的天赋和才能。
24岁的翟艳艳老师班上的学生很特殊——8个患自闭症和发育迟缓孩子的家长。家长们辞去了工作，专门来学习如何更好地帮助孩子成长。“现在，我不再以可怜的目光看待孩子。我会放手让他独立做一些事，给他充分信任。”朱滨彬的妈妈说。
“我孩子”、“我们娃”，采访中，这些亲切的称呼常常从老师口中自然流出。由于是非营利性机构，“拉拉手”的工资待遇要比普通幼儿园低一些。但这些特殊妈妈大学一毕业就来到这里，却从没想过跳槽。
“这些孩子已经成了我生命的一部分，就像我们的亲孩子一样，怎么可能割舍？”23岁的张永洁老师道出了特殊妈妈们不愿离开的原因。
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