有时,生活中能见到这样的孩子:和人不亲近,对周围发生的事情不关心;他沉默寡言,或者自言自语说一些别人听不懂的话;他不懂玩玩具,不遵守游戏规则,只是以自己独特的方式玩,却对一些不是玩具的物品或物体的局部十分迷恋;他特别喜欢做单调、重复的动作,或把东西按同样的方式摆放,如果阻止他,就表现非常烦躁……这些现象很可能是一种严重的儿童发育障碍——儿童孤独症的表现。
患儿喜欢维持某种一成不变的生活习惯,对外界缺乏感知、理解和探究性并伴有智力低下,但个别孩子对路线、数字、地名、人名、日期等有超常的记忆,有的对声音、光线、味道、疼痛感觉过敏或感觉迟钝。
“孤独症发病原因尚不确定,目前没有治疗的特效药,但通过应用行为分析(ABA)、结构化教学、感觉统合训练及听觉统合训练等方法,早期科学、系统地干预可使儿童的预后有显著的改变。”焦敏称,目前提倡的是综合治疗方法,对每一个儿童在干预前均做发育行为相关测评,有选择性地采用干预措施,制订针对性、个体化的干预策略的方案,并在实施过程中根据需要随时调整,以达到最佳治疗效果。
- 发表跟帖
- 相关文章
- 热门文章