自闭症儿童家庭训练方法

1、在儿童异常行为发生之前，通常会有一些行为征兆。家长们要关注这些微小的变化，及时采用表扬、或马上做一些他比较感兴趣的事，帮助孩子转移注意力，就可避免异常行为的发生。

2、通过对孩子进行运动训练时期减轻刻板行为，稳定情绪，培养其广泛的兴趣、爱好。

3、将目标行为分解为一连串连续行为。由最初入门环节开始，综合强化，使孤独症儿童牢固掌握每一步骤，直到掌握整个目标为止。为了减轻孩子的自我压力，增加体验成就感，家长可以对一些行为训练使用逆向链锁法，即从最后一步学起，逐步向前推进。

4、在家长的带领下指导孩子走入社会，了解、学习适应社会。这些孩子明显的特征之一是不主动与其他人接触，与人缺乏交流。只要努力为孩子创造参与活动的机会，并抓住教育的时机，及时表扬好的行为，孩子就会逐步走出自己的的内心世界，主动接近他人。

5、千万不要苛求儿童做不可能做到的事情。为了训练儿童依从，手把手地训练要比用表达性语言更好。在不能通过口头指令使儿童依从时，则要回到各种非口头训练中，以重新确保训练控制。