应注重培养幼儿交往能力

“2岁幼童会5位数算术”引起讨论，教育专家提醒应注重培养幼儿交往能力

本报关于高州2岁幼童卢雨思会5位数算术的报道（详见本报9月1日B1版）引起我市家长和教育专家的广泛关注和讨论。家长们对雨思父亲的教育方法有的表示敬佩，有的很赞同，有的持怀疑态度；而我市教育专家则建议家长应注重培养幼儿与人交往和沟通的能力。

　　有几位家长给记者打来电话，称看了报道后，觉得“大开眼界”。并说自己的孩子3、4岁了，但还不认得几个字，也不会数数。而小雨思才2岁多，却会5位数算术，真的很“神”，想请记者带他们去见见这位“小神童”，学习取经。同时，他们对卢父勒紧裤带教育孩子的做法十分钦佩，表示适当的时候考虑资助他。但是，也有家长不赞同卢父的教育方法。家住市区迎宾路的杨女士，初为人母，女儿刚满月。她认为，婴儿刚满月就开始认字、做算术题，太“难为”小孩了，也根本没有这个必要，过早教育不利于孩子的大脑发育……

　　就此，记者专门采访了市家庭教育研究会会长、市心理学会理事长、茂名学院心理学副教授王凤兰。在听了记者介绍小雨思的情况后，王凤兰分析：小雨思的左脑特别发达，数学、抽象、逻辑能力超常发展。但是，现在超常不代表以后超常。尤其是小雨思不爱说话，不喜欢和人交流，这是不好的先兆。在雨思这个3岁左右年龄段，“交往”应是主导动机。如果她一直缺少交往，不愿与人沟通，就会对社会产生不适应感，对人怀疑，严重的会产生自卑、自闭。因此，她建议雨思及同龄孩子的家长们，要多带孩子到公园玩，鼓励孩子和同龄伙伴一起玩耍，多参加幼儿园活动，在交往中发展语言思维。只有左、右脑平衡协调发展、综合素质都好的孩子，才是将来对国家、对社会有用的人才。