我们是“改造者”
我们经常将自己置于一个“改造者”的位置上,要让这些孩子变得正常些;或者当我们抱怨孩子为什么这样或那样时,我们是在否定我们自己有需要改变的地方。孤独症儿童不是不可以改变的,但是要他们改变的前提,是我们自己的改变。我们需要学习更好的方法,掌握更多的技巧,才能与有这样特点的孩子相处,才能提供他们所需要的帮助。
四不要
不要抱怨“他不学”,而要思考“我用什么方法让他觉得学习不难”。
不要抱怨“他注意力不集中”,而是问自己“我怎样才能让他注意到我?”
不要抱怨“他不说话”,而是问自己“我有什么办法能够帮助他说话?”
不要抱怨“他坐不住”,而是在想“我怎样能让他感受到坐下学习是件美好的事?”
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