3到5岁的孤独症儿童，生活自理的训练尤为重要！

　　越来越多的孤独症儿童的家长认识到“早干预，早治疗”的重要性，到处寻医问药，寻找可靠的康复机构，为自己的宝宝提供及时可靠的康复训练。然而，外来的干预所涉及的范围是很小的，时间是有限的，将所有希望寄托在别人身上是不对的！最好的方式是学会训练的方式，让自己变得专业，然后用更多的时间科学的训练自己的宝宝。

　　最明显的例子就是：大多康复机构不会教给孩子各种各样的“生活自理能力”。而恰恰孤独症儿童如果能够生活自理，反而会更加快速的融入到“主流社会”吧！我没有任何批评康复机构的意思，因为康复机构不可能照顾方方面面，而是想提醒各位家长，不妨学习康复机构所提供的训练方式，然后科学的训练孤独症儿童“生活自理能力”。

　　然而，很多家长恰恰在这方面有所欠缺。为了上课不迟到，早点哄宝宝睡觉等等，让孤独症儿童又过上了“衣来伸手，饭来张口”的生活。这是很不好的现象。我看到很多家长一方面为自己的宝宝学会了“两步指令”而高兴不已，一方面又到处打听如何训练宝宝“如厕”。感觉这就有点“本末倒置”了！

　　各位，什么时间训练孤独症儿童是最佳时间？答案是，“从宝宝睡醒睁眼开始，到宝宝睡着闭眼为止”。要知道，一般的孤独症儿童，如果3到5岁没有康复训练到一定程度，那么今后的康复很更加的困难，因为宝宝大脑发育最快速的时期就是3到5岁。这也是我一直强调的，“与时间赛跑”，就是这个原因！

　　那么问题来了，作为孤独症儿童的家长，你的宝宝会自己穿衣服穿裤子穿鞋吗？会自己上厕所或是提出要上厕所吗？会自己刷牙洗脸洗手吗？会把自己的物品收拾起来吗？会自己使用勺子和碗吃饭吗？会撕开零食包装袋吗？会和见面的人打招呼吗？而等等这些的生活自理能力，大家有训练过自己的宝宝吗？

　　也许有的家长会说：当宝宝的思维能力增强，能够和我们家长沟通的时候，这些生活自理能力不就“手到擒来”了吗？这就是最大的误区！对，我们必须承认，孤独症儿童和正常的儿童是有区别的，然而，我们不就是要通过各种方法，让孤独症儿童变得和正常儿童一样吗？

　　第一，为了让孤独症儿童不至于一直脱离“主流社会”，最基础的生活自理能力必须要进行持续训练，直到宝宝能够独立完成！这样，宝宝在日常行为中，才不会出现过多与正常儿童的差异。而且，即便是孤独症儿童，也有内心敏感的方面，如果让他们感觉到自己与“其他的小朋友”不一样，那么，康复起来就愈加困难！

　　第二，这些生活自理能力的训练，也同步在刺激孤独症儿童的进步。“如厕”会训练应对反应，“自己吃饭穿衣”等则能训练宝宝的灵活度，“收拾物品”训练了宝宝的记忆力和审美等等，这些“生活自理能力”的训练，是同步于其他康复训练的，并且也在全面的提高宝宝的能力，加速宝宝的康复进程。

　　至此，相信各位孤独症宝宝的“星爸星妈”，也能认识到，不要从自身就带着“有色眼镜”去对待自己的宝宝！让宝宝学会自理，因为，他们在我们眼中，就是上天赐给我们的小天使，他们和正常的宝宝一样可爱！