假性自闭症案例：孩子怕开学

    转眼间已进八月，让孩子欢心的暑假也已过半，开学在即，却出现不少儿童心理问题，其中的一种就是“假性自闭症”。

    案例：四岁的智力和情绪都正常的波仔，在经过半年的学校生活后，不但没有学到知识，反而出现语言及社交能力的退化。波仔的父母表示，波仔两三岁时尚能数数背诗唱歌，但是在进入幼儿园后就开始情绪低落，整天闷闷不乐，而父母也没有很在意，以为只是闹情绪，除外工作半年回家，才被波仔的现状所吓到。

　　专家诊治：

    经过心理专家与波仔的悉心沟通下，专家了解到，波仔因其父母常年在外工作，被祖父母带大的他自然打小受到长者的宠溺。可是在进入幼儿园后，这种感觉顿时消失，使得波仔产生了恐惧心理，不敢同外界接触，直至出现“假性自闭”症状。

    而且，专家还讲到，幸亏治疗及时，如再听之任之，其后果可能将是语言和社交能力的最终丧失。在经过专家的有效引导治疗，以及父母的关心照顾，波仔现在已经基本恢复，并能与其他同学一起玩耍，有了自己的朋友圈。   

    中国精神健康网专家介绍：区别于神经系统失调所致的自闭症，假性自闭症是因为患儿不能承受所遇的挫折和压力，继而出现胆小怕事的现象，最终诱发心理情绪障碍，也就是出现自闭症状。

    另外，自闭症大多是先天性的，治疗较为困难，而假性自闭症只要暂时性的人际沟通障碍，只要能采取及时的诊疗措施，大多能得到改善或完全恢复正常。常用的方法有运动、音乐、游戏及药物等特殊治疗方法。

　　值得关注的是，现代社会的社交特点使得儿童因所接受的家庭教育等后天因素导致心理素质较差，往往不善交流沟通，且难以承受挫折打击，极易出现自闭现象。据相关的数据统计显示，较于十年前，假性自闭症患者的数量增长了近十倍。而且，发病年龄也不仅仅局限于儿童阶段，已经有不少的上班族因为生活的快节奏、心理的重压力，也开始受到假性自闭症的困扰。