自闭症中童（7-12岁）家里可以这样做

       如果说自闭娃康复的起跑线是在机构的话，那么，随着基因、环境等诸多因素的共同作用，孩子越大，差距也越来越明显。

　　到了学龄阶段，因为孩子的不同程度及每个家庭的不同情况，孩子们的层级也越拉越开。有的进入普小，有的来到特殊学校，有的继续在机构干预，有的被寄养，还有的开始以家庭为单位的干预训练……

　　不同的生态环境继续作用于不同程度的孩子，最终形成孩子们之间完全不同的成长路径。可以说，从中童时期（7-12岁）开始，环境的作用将进一步拉大闭娃之间的差距。

　　今天我们只聚焦于自闭症中童的家庭干预，谈一谈几个必须的原则，供参考。

　　家庭干预的结构化非常重要

　　如果孩子没有进入一个比较有规律的学习环境（例如学校），而是在家庭中学习的话，作为家长，首要的任务就是为孩子创设一个结构化的环境。

　　几点起床，几点学习，几点运动，几点休息等等，做成一张时间表，带着孩子严格按照每个时间段的任务去完成。如果没有办法精确到小时，至少也要把上午、下午和晚上这样大块的活动时间相对固定下来，让孩子明白每个时间段应该干什么。

　　规律性的学习和生活会让孩子充满安全感，也便于他们清楚学习与生活，事件与事件之间的关联与顺序，培养他们的条理性和时间概念。

　　程度再差也不要剥夺孩子学习的权力

　　绝大多数放弃学校教育的孩子，其主要原因就是跟不上学校教育的节奏，选择家庭干预实属迫不得已。但是，真到了这个万不得已的地步，我们也不能随意剥夺孩子学习的权力。

　　阅读、书写、绘画、手工……哪怕一天只学5分钟，一年累积起来也有近2000分钟。这2000分钟足够让孩子不至于成为一个新时期的文盲。时间永远公平，只要你肯耕种，就会有收获。

　　我的孩子因为智力程度不高，所以一直采用家庭干预的模式。她没有读过一天幼儿园，也从没有跨进过小学的大门。我们自己做干预的这几年虽然也走了不少弯路，但一直目标明确，那就是，在解决自闭的核心问题之前，我们首先要把孩子的基础能力建设起来。我还为孩子设定了一个必须达到的目标，那就是哪怕她的智力程度再差，也一定不能当文盲！所以，我们选择以读写为主线，配合其他方法对孩子进行干预。几乎每天，我的孩子都会扎扎实实地进行2-3个小时的读写训练。

　　通过系统的训练，孩子的注意力得到较为明显的改善，语言及思维能力、听指令能力、与人互动的能力明显增强。更可喜的是，随着读写能力的一天天精进，她利用文字应对日常需求已经不在话下，她也正在通过阅读接触更多的事物，实现更多的可能。虽然她仍旧是个自闭共患智力障碍的孩子，但跟前几年相比，她的进步着实让人欣喜。

　　所以，只要不剥夺和放弃孩子学习的权力，只要肯在孩子身上下功夫、花心思，全力帮助他们掌握一门技能，孩子就一定能有收获！

　　运动必不可少

　　很多资料显示，自闭孩子的肥胖率居高不下。特别在家庭这样一个相对涣散的环境中，稍不注意就很容易造成孩子作息不规律，身体得不到必要的锻炼和调整。

　　作为家长，我们可以专注于培养孩子的一至两个运动技能，每天定时让孩子运动放松，既可以锻炼身心，也能够舒缓心情。运动总有许多奇奇妙妙的作用，用这样的方式辅助干预，一静一动，张弛有度，孩子哪里会蹉跎岁月？

　　自理能力不能忽视

　　我不知道有多少自闭的孩子可以自己打理自己的生活，如果孩子具备这种能力，我们将多么幸福！可现实却总是，无数孩子躺在沙发上看电视，玩手机，任由家长在眼前忙忙碌碌。

　　“大胆放手”这几个字说出容易，做到真难。

　　我想，对于程度不高的孩子，生活自理方面的所有能力都可以先从“打酱油”开始。或许我们不用急着让孩子帮忙和插手，只是先拉着他们站在一旁观摩，一次两次，十次百次，千次万次，哪怕我们什么都不说，孩子看多了也一定会留下印记。

　　天天坚持拉着他们“搭把手”，今天剥剥豆，明天洗洗菜，就让他们在柴米油盐的日常生活中培养生存能力，等到他们二三十岁的时候，难道还不会做点家务？

　　培养一种兴趣

　　人这辈子苦且漫长，如果没有一个足以热爱的兴趣，这一生都将索然无味。正常人如此，我们的特殊孩子也是如此。

　　所以，尽量发掘和培养孩子身上的某个爱好点吧，然后用十年，二十年时间专注于帮助他们扩展和钻研这个爱好。如果它能成为孩子的经济支撑当然更好，如果不能，哪怕成为孩子打发无聊时光的一种方法，也不失为他们过好这辈子的一条捷径。

　　人总得为了点喜欢的东西而活着，帮助孩子寻找这种支柱，发挥他们专注执着的特质，让他们的生命过得相对有质量一些。

　　不要关闭自闭娃面对外界的大门

　　家庭干预最大的特点是相对封闭，孩子接触外界的机会较少。这个时候更需要我们努力带孩子走出家门，进行一定的社会性融合。

　　家庭成员之间、邻里之间、社区里、商场里，能互动的就别让孩子单独行动。有条件的话，还可以定期带孩子外出旅游，培养孩子他们身处不同环境中的适应能力，同样可以开阔眼界，提升思维。

　　这几年，对于自闭这个群体，社会的关注度已经从小龄孩子逐步转移到大龄或成人身上，这证明我们社会的进步。但是，中童自闭娃是个庞大的寂寞群体，无人关注与喝彩。

　　即便是这样，作为家长的我们，也要爱护和武装自己的孩子，珍惜他们所处的这个成长阶段，帮助他们努力往前走，尽量往高爬！

　　当然，只要坚持不放弃，任何程度的孩子都会进步，但这个过程主要是磨练和考验家长的心智、能力和耐力的过程。

　　还是那句话——一定要坚信人的大脑是可塑的，一切皆有可能！