如何培养自闭症患儿“我能行”的心态

2012/8/21 8:36:28 来源:网络作者:佚名字体：大中小发表评论　打印此文

　　自闭症儿童由于其在沟通、社交、行为、感知等方面诸多的障碍让他们与其他孩子相比更难于树立自信心。长期缺乏社交和人际互动也会侵蚀他们的自信，诊断的标签和成人的态度往往让他们感到自己的不足，他们也很容易把对自己不适应行为的校正当作是对他们的批评和责备，与同龄人交往中的负面经历甚至有可能会给他们留下创伤。

　　我们如何看待自己不仅会影响到我们的动机和行为，也会影响到我们的情绪和态度。自信心需要从小开始培养。每当孩子通过努力取得成功时，就会体验到一种成就感，他们的自信心就得以巩固。在不断尝试以后取得成功，孩子就会逐渐养成一种“做得到”的心态。

　　家长应该尽早开始培养孩子在努力以后取得成功的信念。陪伴孩子去经历尝试，失败，再尝试，再失败，最后终于取得成功的过程，如此就能够帮助孩子最终建立起自信。孩子亦可在与人互动的经历中，不断形成和完善对自我概念的认识。

　　孩子在发展过程中不断地受到过往的经验和新观念之间的冲突影响，他们的信心状态也会随着其成长而时起时伏。因此，有意识观察孩子的情绪水平将会有益于帮助孩子巩固他们的自信心。

　　当孩子的自信心低落时，他们往往不太愿意尝试新事物，并可能经常负面的谈论自己。比如说，“我笨，”“我永远学不会应该怎样做，”或是说“那又怎样?我反正没人关心我。”他们常表现出对挫折的忍耐度低，很轻易地放弃或总是等待别人去帮助。他们倾向于过度责怪自己，或是自暴自弃。并且容易把暂时的挫折看作永久失败而难以忍受，常常为悲观的情绪所主宰。

　　而当孩子充满自信的时候，他们就乐意尝试新的事物。即使在遭遇挑战时，他们也会积极努力地去寻找解决问题的办法，而非抱怨和贬低自己及他人。比如，他们可能说，“我不太明白，” 而不愿意说“我很笨。”他们对自己的看法比较客观，也乐意接纳自己的特长和不足之处。个性上相对独立，情绪也比较乐观。

　　自信心的塑造不只是孩子自己的事情，家长作为孩子人生中最重要的人，如何看待和引导自闭症儿童，都会极大地影响到孤独症儿童的未来。以下就是家长们在生活中应该注意的一些方面，仅供参考：

　　作为家长，你需要了解自己在自闭症儿童心目中的形象。你的孩子应该能够信任你和信任他自己。因此你对待孩子应该态度真诚而且信守承诺。实际上，孩子能够区分并且在意，哪些是家长对他们假装或随意的应付，哪些是对他们发自内心的欣赏。

　　做正面的楷模。如果你对自己过于苛责，非常悲观，或者你对自己的看法不切实际，那么，孩子就有可能最终会成为你的影子。培育你对自己的自信，做孩子最好的榜样。

　　主动且热情。你的态度将会激励孩子的自信。常常拥抱孩子，告诉他你为他而感到骄傲，并给予孩子真诚的赞美。

　　站在孤独症儿童的角度考虑。换位思考并不等同于同情，没有人愿意成为被怜悯的对象。每个孩子都有他自己的特质和天赋。我们需要做的是发掘他们特殊的天赋，并为他们而喝彩。

　　为孩子们之间的互动牵线搭桥。用视觉或者口头方式给孩子分享自己儿时的经验，并跟他解释其他孩子的可能的想发和感受。

　　营造一个安全、充满爱心的家庭环境。良好的家庭氛围建立在家庭成员之间相互看到彼此的长处，相互支持，并且避免过多批评的基础上。家庭成员之间应该相互信任，彼此尊重差异。那些在家中受到虐待，得不到安全感儿童通常非常缺乏自信，不和睦的家庭环境有可能使孩子抑郁和退缩。

　　家庭自豪感。孩子的自信心最初始于家庭内部，深受家庭对其本身的感受和看的影响。这种自豪感有时是必不可少的，因为它能滋养自信。比如，全家共同参加活动，传承祖先的遗物，或照顾家庭成员等等都可以体现出这种家庭自豪感。

　　尽量创造机会让孩子真正地参与到生活当中去。让孩子在能够以一种有意义的方式参与并适当地作出决定，他们就会意识到自己的重要性和责任感。

　　面对错误和失败。当孩子犯错或失败以后，你需要确保孩子能保持舒畅的心情，降低失败感。跟他解释这些障碍或挫折其实都是正常生活的一部分，他能够从中受益。让他感到仍然有机会和希望。让你的支持、建设性的反馈和对孩子努力的肯定胜过他的失败、内疚或羞耻感。

　　按他们自己的样式接受他们。享受孩子的当下、现在和今天，而非要求他们一定要成为你自己心目中理想的人。