我们对自闭症的认识存在多少误区

　　孩子不喜欢说话，也不喜欢和别人打交道，最喜欢做的事情就是把自己关进房间里，即使他是在做作业看书，我想，作为家长肯定在觉得省心的同时也隐隐有些担忧吧。没有任何朋友没有任何社交，即使是孤僻，也未免孤僻得太纯粹了。

　　这种时候，千万不能盲目觉得孩子长大了就会好。等孩子有了一定的世界观和复杂的情绪活动时，要想恢复反而是难上加难。所以，如果孩子出现这种情况，应及时咨询相关专家，让自己对孩子的情况有一个科学的系统的认识。

　　孤僻内向的孩子，一般表现为在陌生人面前很害羞，与外人交谈时吐词不清，容易紧张且思维混乱。但如果从根本上排斥与外界接触，那孩子很可能是患了自闭症。

　　自闭症目前已经成为世界性的疾病，世界上很多国家对于自闭症的宣传都很到位，普通人对于自闭症认识也足够多，这就为今后自闭症儿童融入社会创造了有力的条件。而在我国对于自闭症的研究起步比较晚，关于自闭症的介绍也比较少，很多人对于自闭症还存在误解。下面就是河南首家多动症抽动症研究诊疗中心的专家孙熙文主任为我们罗列出来的一些关于自闭症常见的误解：

　　(1)认为自闭症就是性格孤僻。很多人认为自闭症是性格孤僻，其实这是错误的，研究表明自闭症是一种神经系统发育障碍，而非为单纯心理方面的障碍。

　　(2)认为自闭症儿童认知能力低下，很难教会。约有80%自闭症儿童的智力略低于正常人，但会有20%的自闭症儿童在天文、数学、音乐方面有超常天赋，目前来说教育仍是最有效的干预手段，教育是一种帮助孤独症儿童融入和回归社会最有效的方式之一。

　　(3)认为自闭症是由于父母不称职造成的。事实证明自闭症是一种大脑发展障碍，而非父母教养方式所产生的结果。

　　(4)认为孩子长大以后就不会自闭了。自闭症是一种终身疾病不经过干预治疗是不能够恢复正常的，

　　(5)认为自闭症儿童没有同情心，也不关心别人的感受。自闭症儿童和一般儿童一样都有感情，只是他们不容易理解别人的感受，或者他们无法把自己的感情表达出来。

　　(6)认为自闭症儿童都是“爱因斯坦”。自闭症儿童只有少数人在数学、音乐、记忆、日历、或科技领域有超越常人的表现，绝大多数自闭症儿童并不具有这些能力，他们和正常人一样，更需要后天的教育和引导。

　　(7)认为自闭症儿童不会说话。很多没有语言的自闭症儿童经过干预治疗后是能够开口说话的。

　　家长们如果发现孩子有自闭症倾向，切不可自行想当然的处理，以免激起孩子的反抗情绪，将孩子的病情推动到一个不可挽回的地步。这种时候请多咨询相关专家，在专家的指导下，拿出身为父母该有的耐性来，一步步扭转孩子的病情，最终达到康复的目的。