共同努力帮助自闭症家庭“减负”

　　自闭症又称孤独症，英文为“Autism”，Autism 是1911年瑞士精神科医师在研究“精神分裂状态”时所创造的字，他取自希腊文中“自己”这个字，来形容病人以自我为中心，并且退缩到自己的世界，以抵抗外界干扰的特质。

　　自闭症儿童被西方国家称为“星星的孩子”，但在这好听的名字背后，却隐藏着一个个凄凉的故事。我们身边每1000人当中至少有6个人，他们没有我们以为是与生俱来的本能，他们无法使用语言，无法表达自己，无法与人互动、理解别人的心意，甚至无法看着你的眼睛，就像被放在陌生的孤岛上，独自生活着……孤独症幼儿就像天上的星星，美丽、遥远、神秘……自闭症患儿在与正常孩子的交往中，他们被视为古怪、调皮甚至有时还有破坏力，因而自闭症儿童被疏远、歧视。

　　由于获得的社会理解和支持不够，绝大多数情况下，只有父母在陪他们“孤军奋战”。如何为自闭症家庭“减负”，让他们受到更专业的教育，以帮助他们重新融入社会，需要全社会的努力。下面我们就说一下如何帮助孤独症儿童的方法：

　　(一)尽量给孤独症孩子简单、明确和一致的指令或提示;

　　(二)预先告诉自闭症孩子可能会有的转变，让他做好准备;

　　(三)多给自闭症儿童视觉方面的提示和具体的例子去帮助他了解新的概念;

　　(四)帮助孤独症幼儿在社交场合表达自己，传达意思和交换意见;

　　(五)尽量鼓励和协助孤独症儿童参加社交活动，帮助他改善社交和沟通技巧;

　　(六)不要特别理会自闭症幼儿不正确的社交行为，可是当他做出正确的社交行为时，应及时给予赞赏和鼓励;

　　(七)与其他自闭症家长、孤独症康复治疗师保持密切联系和交流，互相提供有用的资料;

　　(八)为防止孤独症孩子走失时因其不会表达导致路人、警察无法及时找到家长，家长应为孩子制作一个可以随身携带的联系卡，注明自己的联系方式;

　　(九)做好安全防范工作，尽量让孤独症孩子远离周围环境中的危险，如火、电、河流、池塘等，以免因照顾不周发生意外。