中国最大孤独症支援网络 | 会员注册 | 会员登陆 | 会员中心 | 手机版
您当前位置:中国孤独症支援网 > 自闭症康复 > 疗育指南 > 浏览文章

自闭症儿童的一般发展历程

2009/8/13 9:21:01 来源:孤独症诊疗学 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文
    超过半数以上的患儿的孤僻、不合群的情况会改善,取而代之的是社会兴趣活跃但古怪、令人烦闷。
    到青春期,会有以下的变化:1.癫痫的高发多在11到14岁;2.早期多动可能消失,而表现为无精打采、缺乏活力;3.大约10%的患儿在青春期的某个阶段会丧失语言技能,甚至会出现智力退化,这种退化虽然不会继续恶化,但丧失的技能通常不能重新获得;4.激惹症状比较常见,有时会导致攻击行为爆发;5.不适宜的性行为令人困扰。 到成年期,他们的行为可能有以下三种:1.仍然远离他人,与正常人不同;2.积极友好,能长期与人在一起亦无明显的焦虑;3.虽被描述成活跃,但行为离奇,有社会交往的不适应。孤独症大约一半属于第1类型,第2、3各占一半。
    相当于10%的患者能工作及照顾自己,他们中极少会有几个好朋友,有的还结婚并养育子女。 儿童时期的智商水平和5岁前语言能力的有无是今后独立水平的最佳预测指标。非语言智商在60以下的患儿成年后生活严重受阻,不能独立。与之相比高智商患儿独立可能性较大,尤其是那些5岁前获得足够语言能力者。
0% (0)
0% (10)

Tags:

下一篇: 孤独症儿童教育训练的方法 上一篇: 一个自闭症孩子主动性的剖析

  • 发表跟帖
 以下是对 [自闭症儿童的一般发展历程] 的评论,总共:条评论
  • 相关文章
全国自闭症机构分布图

点击地图可查询全国孤独症训练机构

瑞曼语训

瑞曼语训