领会孤独症儿童的情绪

    情绪是一个人心境最真实的写照，要想了解孤独症儿童心境，摸清个体的差异，抓住情绪至关重要的。每当他眉头紧锁的时候，我就知道他此刻的心情很烦躁，需要发泄。我马上让他去跳床发泄自己的情绪，每当他眼睛斜视，左右看时，我知道他在神游呢！注意力不集中，我会不停地喊他的名字，把他的思绪拉回来。每当他非常安静地坐在哪儿，眼神凝聚，你读什么他就读什么，这说明他现在态度认真，思考问题，我会抓住这宝贵的几分钟，把学习要领教给他，他马上就能学会，而且效果非常好。

    虽然孤独症儿童是特殊中的特殊，可他们也有自己的情感，会喜怒哀乐，会察言观色。作为特殊教育学校的老师对待这样的学生也应有适合的教育方法和手段，从小就要教育好和管理好这些如天使般的孩子，让他们从小就养成良好的习惯，由良好的习惯促成良好的行为。同时我会抓住和他们相处的每一刻，用爱心、耐心和细心为他们导航。从实践中摸索出自己的一套路数，不断积累经验，学生进步的同时，自己也受益匪浅。