复杂的自闭症——小结

　　七、小结

　　虽然各种研究已经对自闭症的本质有了很多理解，但是对此还没有一个明确的解释，关于病源和治疗方面的各种理论也不断出现。对公共关注、心智理论、社会性互惠情感方面的发展过程进行研究的结果，为理解自闭症提供了一些视角，但是这些能力的发展，和自闭症患者的其它特征（比如仪式化行为、感官异常和焦虑）之间存在着什么关系，还是存在一些疑问。所谓的“自闭症理论”—也即对自闭症相关的多重学习和行为问题的唯一解释—目前看来还基本不太可能被发现。进一步说，迄今为止出现的多种理论，都解释了这个谜团的某一个方面，而这些理论，都有助于我们对这个全谱系的异常现象进行逐步深入的理解。

　　应该把自闭症对应于正常发展的背景中来考察，这表明了各个领域的发展状况，是相互交错在一起，从而形成一个复杂的综合体的。认知、语言、社会性、沟通能力和情感发展，都是非常复杂地相互关联的。在自闭症的研究中，目前还停留在对其孤立的每项缺损的探究，而没有对这些缺损间的相互关系形成一个清晰的认识。对自闭症的研究和治疗，最具挑战性的方面，是如何把对孩子感知、知识获取和情感发展的认识结合起来，从而帮助他们最大程度地进步起来。加强对自闭症患者各方面异常表现的认识，从而理解他们面对社会将遇到的挑战，是一件非常必要的事情。理解孩子对世界的看法，是形成良好的社会关系所必需的，也是社会进步所必需的。