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儿童感统训练知识五

2005/6/8 10:43:06 来源:不详 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文



                     ---感觉统合失调的危害
一、对儿童的智力开发和综合能力的培养不利。
二、严重影响儿童良好心理素质的形成。
    感觉统合失调的孩子在幼年时也许症状不明显,可是到了学龄期,就会在学习能力和性格上表现出这样那样的障碍。与其他正常孩子相比,在学习能力方面可能显得有些笨拙、人际关系敏感或社交退缩、心理素质差,让家长和教师非常操心。

敏感期学说认为,当小婴儿出生到某一阶段,会自然地学爬以致学走路,那是因为他到了学习这件事的敏感期,孩子自然就习得了,而且会取得最大的效果。但假如错过该项智能发展的敏感期,以后想再学习,不仅会失掉学习兴趣,而且所花费的时间与精力会多上数十倍。下面是敏感期列表

年   龄

敏   感   期

出生-2岁

秩序敏感期(当周围环境发生变化时会不适应)

12个月-15个月

走路敏感期(以孩子的步调走,孩子能快乐地走上一大段)

1岁半-3岁

感官、语言敏感期(从出生开始提供丰富的语言环境)

2岁半-3岁

社会行为敏感期(模仿别人的行为为主)

2-4岁

时间、空间敏感期

1岁半-4岁

肌肉协调敏感期

七岁以前是人的大脑发育最快的时期,抓住行为敏感的关键时期进行感统学习,才是明智之举。

 

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