中国最大孤独症支援网络 | 会员注册 | 会员登陆 | 会员中心 | 手机版

儿童感统训练知识二

2005/6/8 10:40:21 来源:不详 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文



 
     感觉统合训练包括提供前庭、平衡、本体和触觉刺激的活动。通过生动活泼的游戏将各项感统训练项目串联起来,吸引宝宝参与各种活动。这些活动是对儿童能力的挑战,要求他们对感觉输入做出适应的反应,即成功的有组织的反应。 感觉统合训练过程几乎总是让宝宝感到愉快,对宝宝来说,感统训练就是玩,成人也应这样认为。但训练同时也是一个重要的工作,因为训练中有老师或训练人员的指导,宝宝不可能在没有指导的游戏中取得效果。在感统训练中设计的游戏气氛不只是为了愉快,更是为了让宝宝愿意参与,从而使宝宝们在训练中获得更多的收益。

  感觉统合训练的原则:
1.训练当中要让儿童感到愉悦而不是压力和恐惧;
2.训练中儿童是主角,尊重儿童对感觉刺激的需要和选择;
3.通过控制环境给儿童以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使儿童能做出适应性反应,不要教孩子如何做;     
4.训练过程中,及时表扬孩子的进步,并与家长分享孩子成功的喜悦。

          

 

0% (0)
0% (10)

下一篇: 儿童感统训练知识三 上一篇: 儿童感统训练知识一

  • 发表跟帖
 以下是对 [儿童感统训练知识二] 的评论,总共:条评论
全国自闭症机构分布图

点击地图可查询全国孤独症训练机构

瑞曼语训

瑞曼语训