自闭症孩子行为改善的步骤

　　自闭症儿童行为问题改善的六步骤。

　　（一）瞄准目标

　　在你着手改变孩子的行为之前，必须首先想清楚你究竟想纠正孩子的哪些行为。简单地给孩子下定义，说他们“讨厌”、“粗野”、“固执”或“不听话”是没有用的，因为这些说法太空泛，你无法改变如此抽象的行为。因此，你必须具体、理智地分析和找出孩子存在的问题。

　　（二）个个击破

　　当你确定好要纠正孩子的某些行为后，你也许会狠不得一下子解决所有的问题。你应该克服这种急于求成的情绪，一次集中精力解决一个问题，采用个个击破的战术。

　　（三）注意微小的进步

　　孩子的行为问题不可能一夜之间就纠正过来。无论孩子还是成人，他们都只能逐步地改变自己。如果一个以前根本不肯练琴的孩子，现在每天能弹上10分钟的琴，你应该感到高兴，而且要让孩子知道。因为这是一个实实在在的进步。你的表扬会使孩子增强信心，不断增加练琴的时间。如果你的孩子总是不肯起床，上幼儿园老迟到，你就应该对他连续两天没有迟到的成绩而高兴。这时，就不要再指望他早上能自己穿好衣服这些细节了，那是以后的事情。你和孩子能为每一点微小的进步感到高兴，要比因对孩子要求过高而垂头丧气好得多。