纠正自闭症语调和语速的训练过程:
第一步:给自闭症儿童提供正确的语调、语速的语句示范。
第二步:当自闭症儿童语调、语速不正常时,可以要求自闭症孩子重新说。
第三步:在自闭症孩子有改进以后,马上给予回应、表扬。
第四步:让自闭症孩子在生活中使用语言去完成交往任务。在因为自闭症孩子的语音语调造成交往对方的听力障碍时,给自闭症孩子现场做出示范,辅助自闭症孩子完成交往任务。
第五步:强化自闭症孩子理解语调、语速与实现交往目的的关系。
Tags:自闭症 表达 需求 自闭症的表现
下一篇: 我们应正视自闭症行为矫治的目标 上一篇: 自闭症的康复训练有哪些
自闭症儿童融入社会关键:培养集体
自闭症家长如何做到高质量的陪伴
感觉统合训练对自闭症孩子认知功
孤独症生活自理能力训练技巧
有语言孤独症孩子的主动表达训练
孤独症患儿融入社会关键:培养集体
郭延庆谈ALSO理念:在生活中教学,
感觉统合训练教具使用指导:滑板
积木是最好的早教玩具
如何教自闭症孩子眼神接触
点击地图可查询全国孤独症训练机构
瑞曼语训
天宝·葛兰汀 Temple Grandin
了解更多在线报名
长沙市晨阳自闭症康复中心
襄樊恒慧智能开发培训学校
青岛圣之爱自闭症康复中心
湘潭亲园培智教育学校
上海徐汇区星雨儿童康健院
西安市碑林区拉拉手特殊教育中
兰州欣雨星儿童心理发展中心
广州番禺康乐园残疾人康复中心
河源市源城区四叶草孤独症儿童
福州市仓山区小风车儿童发展中
瑞安市三毛特殊儿童培训中心
南宁市益晨特殊儿童康复中心
佛山市音乐融合幼儿园
乌鲁木齐市爱心园特殊教育中心
上海爱好儿童康复培训中心