1、目光接触表达意思。刻意教导自闭症患儿在听别人讲话时有目光接触。开始时,孩子可能只是眼角一瞟,但这是很好的开端。孩子有目光接触后,可通过模仿,教导他用手势示意与别人沟通。利用每一个自然环境,如进食、穿衣、便溺、玩耍,要求孩子先有目光接触和手势示意,再给他想要的东西。当孩子学会用手势示意后,可以用示范的方式教他学习用声音配合手势示意,慢慢再引导他用口语表达意思。
2、了解意向,传达感觉。与自闭症患儿沟通时,应加强培养他主动地表达意思,在轻松愉快的气氛中,积极引导孩子投入活动,制造机会让他主动表达意思,当他做到的时候,应给予称赞和鼓励。在引导过程中,父母应减去多余字眼,如口头禅。语句要简洁,避免抽象词汇。
3、多观察、多交流、多尝试。一个玩具,有许多不同的玩法,可以逐一教孩子,让孩子通过不断的观察,重复尝试,学习以不同的策略和方法去摆弄一件玩具或做一件事。
4、制订计划,持之以恒。有时看起来是非常简单的生活技能和习惯,患儿可能需要半年甚至更长的时间才能学会。抚育他们,是对父母爱心的极大考验。父母需要付出加倍的努力,观察孩子的表现,找出问题的症结,定出目标与计划,与有关机构精诚合作,才能帮助孩子踏上成长发展的道路。
专家提醒
当孩子多少存在一些不合群、与人接触少时,家长就要警惕孩子是否患了自闭症?
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