我们应如何对自闭症患儿进行矫治训练

　　在这个发展迅速的高科技时代，自闭症的情况在我们的国家越来越严重，很小的儿童都有可能患上自闭症，很多家长都在关注自闭症的治疗方法，都想让自己的孩子走出封闭的小世界，可是面对五花八门的治疗方法又常常发愁不知道该怎么办，那么，自闭症该如何治疗呢：

　　目前，教育和训练是治疗孤独症的主要方法，目标是促进孤独症患儿的语言发育，提高其社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。专家指出，综合的治疗训练对多数孤独症患儿都有所帮助，其中少数会有明显的好转。

　　特殊教育训练的范围包括对患儿专注力、认知能力、闲暇自处能力、社交能力、生活适应能力、情绪控制、言语沟通、感知功能、生理需要以及行为问题等方面的训练。而社交能力的训练则为重中之重，因为只有通过社会交往，才能促进感知觉、动作、语言、智慧与个性的积极发展，获得知识技能，激发和沟通情感，培养友谊感和同情心，并逐步懂得一些初步的行为准则。

　　在社交能力的训练中，首先应强调孩子目光接触的运用。社交训练的初步目标不应夹杂语言的元素，只要求他们愿意被动地被外人接触，进而逐步增加人物的陌生程度及接触的主动性，已达到对孤独症的治疗效果。

　　特殊教育训练的过程是漫长的，需要家长和患儿都有信心能坚持下去，但是即使坚持到底，大部分患儿所能收到的效果也是很小的，正是因为时间长及效果不明显，很多家长都无奈的选择半途而废。