成功案例：十年母爱改写儿子孤独命运

（蔡雪梅和儿子）

　　38岁的蔡雪梅是一位普通的母亲，也是一位不同寻常的母亲。她和儿子洲洲的故事，曾经感动了无数株洲人。从6年前洲洲被确诊患有孤独症（即俗称的“自闭症”）起，蔡雪梅的脑海里就只有一个信念：无论用什么方法，都要带儿子走出那片黑暗的“孤独”世界。

　　如今，洲洲已奇迹般地向正常孩子一步步靠拢。可蔡雪梅的生活节奏并没有变得轻松一些，她还在继续寻找能帮助更多孤独症孩子和家庭重获信心的途径。

　　洲洲竟是“星星的孩子”

　　5月30日中午时分，记者和蔡雪梅相约来到株洲市天元区大坪逸夫小学。校门外已经有不少家长在等候孩子放学。下课铃声响后，一个虎头虎脑的小男孩跑到蔡雪梅身边，高兴地喊“妈妈”，并给了记者一个害羞的微笑。他就是洲洲，说话时声音洪亮，语音清晰。

　　“洲洲，喊阿姨。”“阿姨好！”“好孩子。”这样的母子对话再平常不过，但对蔡雪梅来说，这是让她感到无比骄傲和欣慰的事。因为，洲洲如今与正常孩子无异的言行举止，是她付出了全身心的爱，体会了常人无法想象到的磨难、艰辛，才收获到的。

　　洲洲1995年11月出生。小家伙3个月就开始牙牙学语，半岁时能叫“爸爸妈妈”，1岁还差几天，他已经会跟着电视学唱流行歌，是让邻居朋友们羡慕不已的聪明孩子。然而，洲洲1岁半时突然变得不喊人也不理人，每天只埋头玩玩具。直到两年后，蔡雪梅和丈夫才意识到：这种现象不是“孩子性格变了”那么简单。

　　经中南大学湘雅医院附属二医院精神医疗科确诊，洲洲是一名典型的儿童孤独症患者。医生说，“孤独症”是一种起病于婴幼儿期的大脑功能性发育障碍，并将伴随终生。目前医学界对引发该病的确切病因未有定论，也没有找到能彻底治愈该病的方法。

　　患孤独症的孩子，外表上看不出有什么缺陷，但仔细观察就能发现他们目光清亮却不愿和人对视，有听力却总是充耳不闻，能说话却经常答非所问，就像是与地球生活格格不入的外星人，因此他们又被叫做“星星的孩子”。

　　治疗从家庭开始

　　为了让儿子重新回到正常孩子的生活轨道，蔡雪梅买来最好的零食和玩具请附近的小孩到家里玩，洲洲却因别人动了他心爱的汽车而大发脾气，其他孩子的家长听说后，纷纷议论洲洲是“神经病”。久而久之，没有人愿意再和他们来往，蔡雪梅一家陷入了深深的痛苦之中。

　　2000年5月，蔡雪梅和丈夫拿出家里多年的积蓄，带着洲洲到北京星星雨研究所求助。在那里，她第一次接触到关于孤独症的各种专业研究及科学的训练方法。3个月后回到株洲，她开始对洲洲进行漫长的家庭式孤独症治疗。

　　为了让洲洲主动开口说话，开始的第一天，蔡雪梅把家里所有的食物和水都藏起来，不管洲洲怎么哭闹都不给。刚开始，她看着儿子难受的样子实在不忍，好几次想拿水给他喝。但理智还是战胜了情感，她知道，如果不下狠心，洲洲永远都走不出自己的世界。经过近一个小时痛苦的“对峙”，洲洲终于开口说“要喝水”，蔡雪梅抱着儿子激动得流下了泪水。

　　此后，蔡雪梅坚定了自己训练洲洲的信心。一有时间，她就寸步不离地陪着洲洲，训练洲洲。患孤独症的孩子，往往对某种事物有种天生的痴迷，而洲洲无论干什么，都要带着玩具汽车，不停地拨弄汽车上的轮子。蔡雪梅就把家里所有的玩具汽车都找出来和儿子一起玩，边玩边教他认识颜色、数“1、2、3”；有时她把汽车藏起来，要洲洲喊一声“妈妈”或抱她一下，才肯拿出汽车……

　　艰辛的求学之路

　　2002年，洲洲到了适学年龄。蔡雪梅深知，只有接受正常的学校教育，洲洲才有机会真正走出“孤独”世界。为此，她跑遍了离家较近的十几所学校为儿子申请入学，可一听说洲洲是孤独症患者，学校都拒绝接收。正在蔡雪梅感到绝望时，株洲市天元区大坪逸夫小学校长邓水群给了她一线希望：只要洲洲在一星期内不影响课堂教学秩序，就让他在该校上学。

　　然而，洲洲对学校这一陌生的环境十分抗拒，不见了妈妈，他就大哭大闹。权衡再三，蔡雪梅辞掉自己在某公司部门经理的工作，毅然走进小学课堂，当起了洲洲的“陪读”。

　　“我不再是什么机电工程师，我只有一个身份，就是洲洲的妈妈。”抱着这样的念头，蔡雪梅在短短几天内把洲洲班上55位同学的家走了个遍。她逐一上门解释：洲洲患有孤独症，有些行为举止与正常的孩子不同，请大家多多包涵谅解。

　　蔡雪梅对儿子无私的爱，感动了所有的家长和老师，洲洲如愿正式上学了。为了不让洲洲与同学产生隔阂，蔡雪梅带着洲洲跟其他同学一起玩耍，交的朋友既是“洲洲的”，也是“洲洲妈妈的”。一年后，洲洲能够自己上课了，蔡雪梅才离开课堂。

　　现在，洲洲的学习成绩在班上属中等偏上，每个学期都被学校评为“学习积极分子”。班主任老师反映，除了有时候上课还会开小差走神，洲洲的学习表现很不错，数学成绩和动手能力尤其好。据了解，一个患孤独症的孩子能够做到这样，在全国都罕见。

　　创办“家长支援中心”

　　蔡雪梅训练洲洲的成功案例在当地传开后，很多有同样不幸的家长找她来咨询、取经，她总是不厌其烦地介绍自己的训练方法，也常常让家长把孩子带来她家里，跟洲洲一起玩耍、沟通。

　　2003年7月，蔡雪梅成功申请到了“残障孩子的平等权利和机会”项目的一年资助。同年8月，蔡雪梅在住家附近租下一套房间作为交流和训练的固定场所，株洲市首个“家长支援中心”就此正式启动。这个为特殊孩子（包括儿童孤独症、唐氏综合征、脑瘫、智障、多动症、学习困难等）及家长提供帮助的中心，成立以来发展的58个会员家庭来自省内外，其中孤独症患者家庭占大多数，患儿从1岁半到15岁不等。

　　由于家长支援中心开展的所有活动和服务均完全免费，2004年8月项目资助到期后，该中心因失去经费来源而关闭，但大部分会员家庭仍与蔡雪梅保持着密切联系。蔡雪梅告诉记者，家里的电话现在成了名副其实的“咨询热线”，每周至少有三四个晚上与需要帮助的家长在电话中长谈。

　　计划免费培训更多家长

　　2004年9月，株洲市社会福利院成立仁爱儿童发展中心。作为该市首个由政府创办的孤独症教学基地，在为中心招聘负责人时，株洲市残联工作人员找到了蔡雪梅。

　　此时，长沙某公司老板正在联系蔡雪梅为自己的儿子作“家教”，并开出了月薪8000元的优厚条件。没有经过太多考虑，蔡雪梅选择出任仁爱儿童发展中心主任，每月工资不到900元。她坦然地说，近两年来不断有家长请她担任孩子的私人家教，可那样的方式违背了她的初衷。

　　成立半年多以来，仁爱儿童发展中心已陆续使近40名孤独症患儿的病情有了初步好转。

　　目前我国治疗孤独症儿童主要通过在专门机构接受特殊教育。由于专业训练成本较高，因此此类机构收费不菲。然而蔡雪梅还发现，许多孩子在中心接受训练时情况好转很明显，可回到家里却容易病情反复，“这也许与家长对专业机构过于依赖，从而忽视了家庭环境的训练有关”。其实，治疗孤独症儿童是一个很漫长、很复杂的过程，需要有人随时针对病症进行不同的训练，我始终觉得家庭式训练是最有效的方法。

　　2005年4月，德国米索尔基金与北京星星雨研究所联合推出了一项赞助计划，即在今后3年内，对挑选出来的20名志愿者每年进行一段时间的孤独症康复训练方法免费培训，蔡雪梅是湖南省唯一入围的人选。她希望，自己在北京参加集中培训回来后，能够成立一家完全免费的培训机构，继续培训更多的家长和义工，把科学的治疗和训练方法带入每一个孤独症儿童家庭。