我们的“小雨人”世界谁来照亮

　　“小雨人”即儿童孤独症或儿童自闭症患者，走进康达校园来自全国百余名孩子在这里接受训练，据中心的张桂娥教授介绍，尽管我们做了很多努力，但是还有很多孩子在校外排队等待。“对于孤独症患儿来讲，只有早发现、早干预、进行行为矫治，才能帮他们缩短与正常社会的差距。每天，我们学校都会接到各种各样的咨询，每天面对来自五湖四海的家长，一张张无助的脸上，写满了无助与痛苦。

　　自闭症的患病率在逐年在增高，康达为了帮助挽救更多的孩子，扩大了校舍，成立了艺术团，尽一切所能帮助我们的孩子。最后能上学校接受训练的，自然是还算是幸运的孩子，但是现实的问题确实绝大多数的孤独症孩子是没有学校接收的，不是没有钱交学费，就是家长没有时间关孩子，但他们不可避免的又要跟社会有所接触，然而那些没有上过学的孩子又有谁会接受他们，孩子们总是会要长大啊。我们学校的孩子在训练的时候，有时候都有攻击倾向，那些没有经过训练的孩子长大会怎样呢？前段时间看到一篇报道，23岁的孤独症患者小婧，她的双手被毛巾绑着，双腮红肿并有淤血，她不停的用双手打自己的腮部，病症严重时会乱跑乱撞，小婧的奶奶说，已经把家里所有的窗户上都装了铁丝网和栏杆，以防小婧从窗户跳下去。据了解已经成年的孤独症患者绝大多数在精神病院或寄养院里生活，还有的像小婧一样被锁在家里。社会上很多的单位不愿意接受这群人体，实际上孩子们还是比较聪明的，有的孩子记忆超好，有的拼图很好，孩子们有很多都有自己的特长。

　　经过培训的孩子有很大的进步，培养一名训练孤独症孩子的成手老师至少要三年的时间，然而巨大的教育投资又从那里来，又有谁来关注我们的孩子？