家长一点通:
（一）发展进度障碍，表现：
1、身心各方面能力的发展不平均，有些自闭症儿童有很强而刻板的记忆里，能根据他人的出生月份，准确算出年龄，也可以说出某年某月某一天是型契机，但他们不能解答是如何算出答案的。
1、身心各方面能力的发展不平均，有些自闭症儿童有很强而刻板的记忆里，能根据他人的出生月份，准确算出年龄，也可以说出某年某月某一天是型契机，但他们不能解答是如何算出答案的。
2、有些自闭症儿童曾在一岁时能叫爸妈或说单字，但数月后，说话能力不
但没有进步，甚至转为不会说话。
但没有进步，甚至转为不会说话。
（二）特殊的感知反应，表现：
1、在感官方面会有过敏或过弱的表现，容易因感官及其它事物的刺激，使精神不集中。
2、视觉方面：观看任何物只是一刹那，不会注视；会害怕或过分注意光线的强弱或转变，缺乏与别人的不光接触，喜欢注视转动不听的对象等。
3、听觉方面：喜欢透过拍或掩住自己的耳朵制造声音自我刺激；会对某些微弱或高频率的声音作出强烈的反应。
4、触觉方面：喜欢用异常方法探索物品，有些自闭症儿童因对痛或冷热有异常反应而出现自伤行为，例如自己弄损身体流血但却不觉得痛病沉醉于该刺激种；有些自闭症儿童则因手指破二大叫和苦恼布置等。
5、嗅觉方面：喜欢闻实物才肯吃，有些自闭症儿童又对臭的对象感兴趣，也有的自闭症儿童不断的闻衣物及物品的气味。
6、味觉方面：会抗拒某种味道、颜色或未曾吃过的食物；有偏食行为，喜欢舔手指或物品。
7、机能方面：难以模仿技术性动作，但当情绪紧张或兴奋时又会跳跃、不停地双手拍打、摇动身体或自转而不眩晕。
8、对危险缺乏警觉意识，甚至没有危险意识。例如爬上高处不怕跌下，有时他们又对无伤害的事物产生恐惧。
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