中国最大孤独症支援网络 | 会员注册 | 会员登陆 | 会员中心 | 手机版
您当前位置:中国孤独症支援网 > 自闭症康复 > 语言训练 > 浏览文章

语言发展第21天训练题

2006/1/20 10:27:48 来源:搜狐母婴数据库 作者:佚名 字体: 发表评论 打印此文

  方法:家长把下面8个例句逐句念给幼儿听,每念一个例句让幼儿模仿例句后括号晨的字或词造两个句子。要求字数要超过例句。

  1、 春天,树上开了许许多多的花。(天、树、花)

  2、 老师与小朋友一起做游戏。(老师、一起做)

  3、 王红借给5个小朋友一个人1本书。(借、朋友、书)

  4、 街道两旁有各种各样的房屋。(上、各种、房屋)

  5、 秋天到来的时候,树上结了许多的果实。(秋、许多、果实)

  6、 公路上各种汽车在飞驰,公路的两边有各种花草。(公路、飞驰、花草)

  7、 书架上摆着百科全书和其他的自然科学书。(书架、和、书)

  8、 电话铃响了,爸爸那个电话,是奶奶打来的。(电话、响、奶奶)

  第二题:看图造句训练

  方法:家长给幼儿看下图,让幼儿把图中的事物联系在一起,说出一句意思完整的话。如果幼儿难理解题意,家长可以举例示范。如,家长可以告诉幼儿:一个小朋友在晒衣服,太阳公公高兴地在天上看着。她这样就把图中“小朋友”与“太阳”联系起来,并说出了一句完整的话。

  附加题

  第一题:排句子顺序训练

  方法:家长把下列两组句子念给幼儿听,让幼儿把每组中的句子按原来的顺序排列说出来。

  第一组:

  1、 月亮和星星出来了

  2、 天慢慢黑了

  3、 太阳落山以后

  第二组:

  1、 小朋友去幼儿园

  2、 公鸡叫了

  3、 太阳出来了

  4、 起床整理好被褥

  第二题:找原因训练

  方法:家长先向幼我提第一个问题,让幼儿回答。如果幼儿听不懂题意,家长可做必要的解释,但不给任何提示,要让幼儿自己判断,回答。

  1、 家里的录音机不转动,可能有几种原因?(家长可以让幼儿看着录音机回答,给幼儿一个情景。)

  原因一般有5种:(1)没有电流(停电了);(2)插头没有插正;(3)开关没有开;(4)录音机内部的机器坏了;(5)录音带走到头了。

  如果幼儿能说出上述原因中的4种就说明他们的分析,判断力不错。另外家长可将上述5种情况描述一遍,使幼儿更加仔细地分析判断5种原因的不同处,达以培养幼儿观察能力的目的。

  上述训练完成以后,家长再提下列问题:

  1、 没有电、录音机能转动吗?

  2、 开关没开,录音机能转动吗?

  3、 录音带走完了,录音机能转动吗?

  4、 下雨天录音机能转动吗?

  5、 冬天录音机能转动吗?

  第三题:识字

  方法:家长教幼儿认读下列7个汉字,如果幼儿有一定的认读汉字的基础,也可以乾地幼儿认读写结合训练。

  想、唱、全、百、河、业、句

0% (0)
0% (10)

下一篇: 语言发展第22天训练题 上一篇: 语言发展第20天训练题

  • 发表跟帖
 以下是对 [语言发展第21天训练题] 的评论,总共:条评论
全国自闭症机构分布图

点击地图可查询全国孤独症训练机构

瑞曼语训

瑞曼语训