自闭症孩子乱扔东西的行为矫正

丁丁（化名）是一个3岁的小男孩，怕生内向，不哭不闹，性格比较温和。但让妈妈非常头痛的是，他总是爱乱扔东西。只要丁丁拿在手上的，无论时间、场合，高兴还是不高兴，什么东西都能扔出去。
经尝试，制止和训斥对于丁丁是没有效果的，必须采用综合方式来解决这个行为问题。根据ABA（行为分析法）的原理，我们制定了以下方案来解决乱扔东西的行为：
        1、 预防。
        在丁丁所能触及的范围内，不要放置任何可能被他扔掉的小物品，杜绝扔东西的源头。
        2、 制止或惩罚错误行为。
       丁丁的家人，尤其是主要抚养者和课堂辅助者，要严密关注丁丁的行为。一旦丁丁手里拿着东西，就要时刻提防他扔东西，一定要在丁丁扔出去之前制止他，包括抢过他手中的东西，或让他把东西放到指定地点。一旦提前制 止失败，要给予严厉惩罚。
       3、 建立正确规则。
       丁丁扔东西之后会有快乐的表情。我们采取搭积木的方式为他建立正确的物品使用规则。并在他完成搭积木的任务后，给予极大的强化，包括他喜欢的食物、挠痒痒、唱歌等。即，如果他使用正确规则，他所得到的快乐要大大超过扔东西的快乐。
第一条和第二条比较好执行，而第三条在执行的过程中还是遇到了相当大的挑战。
建立正确规则过程中，我们从仿搭一块积木开始。个训老师必须牢牢控制住丁丁的双手，时刻防止他将积木扔出去，在完全建立起正确规则之前，其过程中不允许有一次失败。所以，个训课就变成了斗智斗勇的比赛。经过将近1个月的训练，丁丁已经可以从1块积木完全辅助完成，逐步自己独立完成。2个月后，丁丁已经可以完全自己完成3块积木的仿搭了。个训老师不再需要时刻关注他是否要扔东西。因为每当他完成正确的仿搭，都会用期盼的眼神等待着老师的强化。