对西华县的吴喜英来说,她做梦都没有想到自己40岁了,还会坐到小学一年级的教室里。这是因为,她的一对双胞胎儿子同时患上了孤独症,她无奈全程陪他们上学。“不让他们学点知识,长大了没有生存的能力,等我老了,孩子们咋办!”说起两个孩子的病情,吴喜英昨日难过地流下眼泪。
双胞胎儿子同时患上孤独症
吴喜英家住西华县黄桥乡前石羊村。与众多农村人一样,婚后她随丈夫曹群安一起到广东汕头打工,日子过得平静而幸福。2004年,吴喜英生下一对双胞胎儿子。高兴之余,曹家给双胞胎儿子取了很好听的名字:曹永志、曹永强。
幸福的日子总是过得很快。2007年,吴喜英发现两个儿子平时很少说话,而且喜欢独来独往,不与其他人交流。吴喜英便带着他们小哥俩四处求医。经医生诊断,小哥俩都患上了以前她从没有听说过的病——孤独症。
医生告诉吴喜英,孤独症又称自闭症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。孤独症要早发现,早治疗,治疗年龄越早,改善程度越明显。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会要共同参与治疗过程,形成综合治疗团队。治疗方案还应个体化、结构化和系统化,根据患者病情因人而异地进行治疗,并依据治疗反应随时调整治疗方案。
此后,吴喜英一家为给两个孩子治病,所有的积蓄都花完了,可他们的病情却没有大的好转。
小哥俩破旧的家
小哥俩活在自己的世界里
记者昨日来到西华县黄桥乡前石羊村时,曹群安外出卖水果去了,吴喜英在家照顾两个孩子。他们家只有3间破瓦房,没有院墙,两个孩子各自在房前跑来跑去,分别活在自己的世界里。大家与他们打招呼,他们也置之不理。
吴喜英介绍,曹永志是哥哥,伴随着多动症,喜欢到邻居家搞破坏。邻居知道孩子的特殊情况,一般不计较。有时候,曹永志会跑到村子里没人住的空房子里自己玩,让人找很长时间才找到他。
妈妈无奈陪小哥俩上学
为了不让两个孩子错过学习的机会,吴喜英多次找到学校,要求让曹永志和曹永强兄弟俩上学。可是由于他们不与同学们交流,且伴有多动症,给老师讲课和学生的正常学习带来不少麻烦。起初,学校以各种理由拒绝接收。
后来,经吴喜英和校方多次协商,大家拿出一个意见:由吴喜英陪着两个孩子上学。平时,吴喜英与两个孩子一起上学,一起放学。吴喜英在此期间,负责对两个孩子的日常管理。
“弟弟曹永强特别聪明,才上半年学,100以内的加减乘除都能准确地计算出来,家里墙上挂的看图识字,能认很多。”吴喜英说,不让他们学点知识,长大后没有生存能力,等我老了,孩子们咋办!说到难处,吴喜英禁不住又流下了眼泪。
吴喜英希望好心人能帮助双胞胎兄弟进入康复机构,让他们接受科学的康复训练,给孩子们一个融入社会的机会。
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