自闭症是大脑生理问题所产生的一种成长障碍,但自闭症儿童不一定是弱智,有些更可以完成大学课程。因此,一个人智力的高低,不可以作为界定他是否患有自闭症的准则。其实,患者最大的困难是先天性缺乏与人交往的能力。
1. 社交上的异常发展:
患自闭症的孩子会逃避和别人的目光接触,往往对人视而不见。无论在家中或幼儿园,总喜欢自己躲在一角,没兴趣参与其它小朋友的活动。他们在理解和表达感情方面亦有困难,对人冷漠,因此较难与人建立关系。
2. 语言和沟通的独特发展:
除语言发展迟缓或完全不懂说话外,他们大多不懂用手势或表情与人沟通,更不懂响应父母的呼唤。同时,他们亦不能有问有答或提出自己的意见,只能描述事物名称和外在性质。有些自闭症孩子像鹦鹉般,重复别人的说话,有些甚至完全不懂说话。
3. 重复不变的行为和兴趣:
孩子会重复地做同一个刻板的动作,有些则执于某些常规,也有些会全神贯注于一些对象,如气味、有质感的对象或对象所发出的声音。我认识的展赐则会目不转睛地绘画汽车及怪兽,这似乎给他很大的满足感。
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