自闭症儿童的学习特征:
(一)认知和思考能力:很难明白事物的相关性,缺乏有意义的整体概念,想象力弱,在学习中缺乏类化能力。
(二)专注力:易分心,注意力往往放在不该注意的事物上,听觉灵敏。
(三)学习动机:表现被动,很少有学习积极性。
(四)感知和学习方式:视觉、辨别、记忆力较突出;对言语表达及理解困难。自闭症儿童的主要学习通道:视觉学习为主。
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